通过语言表达内心的愿望与要求,借助语言达成供需合作是商务沟通的核心。

通过语言表达内心的愿望与要求,借助语言达成供需合作是商务沟通的核心。


相关考题:

通过指导合作学习培养学生语言表达能力的原因有?() A.设计问题情境,激发学生兴趣B.影响语言表达能力的因素C.合作学习的优势D.设计媒体情境,拉近时空距离

在商务谈判中,行为语言的沟通作用比较明显。它主要表现在:() A.行为语言补充有声语言,辅助表达B.行为语言有时代替语言表达意图C.表达难以表达的思想、情绪、意图、条件等D.有时可以调节人的情绪

思想是通过语言表达的。(by means of)

采血部门对献血后不合格检测结果进行告知时,告知人员要有良好的素质,应包括A、专业能力、职业道德、语言表达能力B、职业道德、语言表达能力、沟通技巧C、专业能力、职业道德、沟通技巧D、耐心细致、职业道德、沟通技巧E、语言表达能力、职业道德、沟通技巧

病人沟通能力评估包括听力、视力、语言表达与理解能力、病情和情绪。()

自我沟通可以借助语言和文字(如自言自语和写日记),以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于际沟通与自我沟通的( )。 A. 主客体差异B. 目的差异C. 过程差异D. 媒介差异

关于非语言沟通,说法不正确的是()。 A.不同人的非语言表达方式可能有所不同B.非语言沟通是通过非语言、非文字的形式传递信息的C.在我们的沟通中,大约有70%都是非语言沟通D.如果是无意的,那么非语言沟通不会对别人产生影响

电子商务客户服务人员的技能素质要求包括() A.人际关系与沟通能力B.自我掌控及调节情绪的能力C.语言表达能力D.洞察力和分析思考能力

非语言沟通是相对于语言沟通而言的,是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息,进行沟通的过程,它的功能包括:A.使语言表达更为准确、有力、生动、具体B.强调语言所表达的意思或加深印象C.代替语言符号所表达的意思D.调整和控制语言,借助非语言沟通手段来表示交流沟通中不同阶段的意向,传递自己的意向变化的信息

关于教师语言表达能力的要求,以下观点正确的有( ) A.准确、简练 B.清晰、流畅C.生动、形象 D.不必借助肢体语言E.具有科学性

商务沟通是指人们为了协调彼此之间的商务关系,满足各自的商务需求,通过协商对话以争取达成某项商务交易的行为和过程。

下列选项属于有效表达的注意事项的是()。A、语言表达B、沟通环境C、沟通氛围D、语言表述

在沟通过程中,想讲清楚可借助语词、语气语调、肢体语言。其中,肢体语言的决定作用更大。

沟通的方法包括()。A、倾听、交谈B、写作、阅读C、倾听、交谈、非语言表达D、倾听、交谈、写作、阅读和非语言表达

沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容,因此()。A、沟通中要呈现开放的肢体语言B、需要特别设计针对性的肢体状态C、要使用SOFTEN的原则D、要通过肢体语言进行恰当反馈

在供应商认证之前,供应商至少要满足以下条件()A、价格及其他商务条款符合要求B、供应商必须与企业有长期合作愿望C、必须已有一定时期的合作关系D、供应商提交的文件已经通过认证

渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()A、语言运用B、语言交流C、语言理解D、语言表达

通过()向客户传递信息是电话订货工作的基础。A、有效表达B、有效沟通C、专业表达D、语言表达

沟通常有的方式有()。A、倾听与交流B、阅读与写作C、非语言表达D、咨询与服务

按语言表达特征不同,商务谈判语言可分为()、()、外交语言、文学语言、军事语言等。

与客人语言沟通过程中对仪态的要求?

关于有效沟通能力的描述不到位的是()。A、有效的沟通是谈判双方信任和合作的基础B、有效的沟通需要具备良好的语言表达能力C、谈判也就是沟通的艺术D、沟通的目的就在于了解对方对该谈判的目的、意图和打算

自我沟通可以借助语言和文字,以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于人际沟通与自我沟通的()。A、主客体差异B、目的差异C、过程差异D、媒介差异

多选题在供应商认证之前,供应商至少要满足以下条件()A价格及其他商务条款符合要求B供应商必须与企业有长期合作愿望C必须已有一定时期的合作关系D供应商提交的文件已经通过认证

单选题营销在本质上是一种()A沟通B竞争C语言表达D合作

单选题自我沟通可以借助语言和文字,以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于人际沟通与自我沟通的()。A主客体差异B目的差异C过程差异D媒介差异

单选题渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()A语言运用B语言交流C语言理解D语言表达