双向沟通理论强调人与人之间需要相互理解，包括对交往对象（）的理解。A、地位、收入、性格B、职业、收入、爱好C、身份、职业、性格D、爱好、背景、性格

双向沟通理论强调人与人之间需要相互理解，包括对交往对象（）的理解。

  • A、地位、收入、性格
  • B、职业、收入、爱好
  • C、身份、职业、性格
  • D、爱好、背景、性格

相关考题：

消费者的收入水平、文化程度、职业、性格等不同,产生不同的爱好和兴趣,这就表现为消费者需求的__________。 A.周期性B.发展性C.多样性D.层次性
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下列()因素属于人口统计学因素。 A、性别、年龄、家庭大小B、收入、教育程度、性格C、职业、家庭、购买动机D、性别、职业、收入、购买时机
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性格理论侧重对领导者()的研究,以此作为选拔领导者和预测其领导有效性的依据。 A、工作业绩B、性格品质C、社会关系D、兴趣爱好
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下列关于理解的说法中正确的是()。A、理解是指对交往对象的理解B、一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C、理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D、理解包括对交往对象需求的理解
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一般而言，个性包括能力、气质、性格三部分，还包括兴趣、爱好、需要等。()
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职业活动对个人的兴趣、爱好、性格等方面都起到决定性的影响。()
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在公关礼仪中，尊重公众的原则包括尊重公众的（）。A人格B权利C爱好D性格E地位
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（）发展一般要经历探究、爱好和定型三个阶段。A、职业能力B、职业性格C、职业理想D、职业兴趣
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在职业妆化妆应考虑的重点出，可忽略顾客的（）因素。A、背景B、性格C、环境D、身份
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青少年期卧室宜充分显示其学业与职业特点，并应在结合自身的性格因素与业余爱好方面、求职特点的形式表现。
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赠送礼物时要了解赠礼对象的（）性格、爱好和习惯及文化修养等，尊重当地送礼禁忌。A、家庭B、年龄C、学历D、身份
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关键人需求从哪三方面来判断（）。A、权利、利益、机会B、兴趣、地位、压力C、兴趣爱好、性格特点、工作习惯D、管理需求、性格特点、工作习惯
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管理素质包括（）。  A、爱好  B、知识  C、性格  D、才能  E、品德  F、气质
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装饰品与服装一样，也根据各自的个性特点来挑选，包括（）。A、年龄B、体形C、职业D、性格E、爱好
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旅游市场按照心里因素细分，常用的细分变量中包括（）A、游客的性格B、游客的生活方式C、游客的兴趣爱好D、游客的价值取向E、游客的职业
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与你交往的人中，哪种性格类型的人最多：（）A、性格、志趣相近的人B、年龄、爱好差异较大的人C、性格、教养差异较小的人D、平和、易相处的人
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理财规划师对客户的职业建议应该包括了解客户的"需要"，询问客户的兴趣爱好和希望发展的方向，确定职业发展范围。下列哪几项是理财规划师了解的客户的"需要"（）。A、分析客户自己的性格B、分析客户的兴趣爱好C、分析客户所具备的技术和能力D、分析客户的教育背景E、分析客户所处环境的优势
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在职业化妆应考虑的重点中，可忽略的顾客（）。A、背景B、性格C、环境D、身份
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根据自己的性格特点选择合适的工作，应该按（）进行选择。A、职业成就B、职业种类C、职业收入D、职业意义
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多选题客户应该从哪些维度来锁定（）A性格B收入C年龄D职业
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多选题在公关礼仪中，尊重公众的原则包括尊重公众的（）。A人格B权利C爱好D性格E地位
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单选题与你交往的人中，哪种性格类型的人最多：（）A性格、志趣相近的人B年龄、爱好差异较大的人C性格、教养差异较小的人D平和、易相处的人
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多选题下列关于理解的说法中正确的是（）A理解是指对交往对象的理解B一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D理解包括对交往对象需求的理解
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单选题赠送礼物时要了解赠礼对象的（）性格、爱好和习惯及文化修养等，尊重当地送礼禁忌。A家庭B年龄C学历D身份
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单选题双向沟通理论强调人与人之间需要相互理解，包括对交往对象（）的理解。A地位、收入、性格B职业、收入、爱好C身份、职业、性格D爱好、背景、性格
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多选题理财规划师对客户的职业建议应该包括了解客户的"需要"，询问客户的兴趣爱好和希望发展的方向，确定职业发展范围。下列哪几项是理财规划师了解的客户的"需要"（）。A分析客户自己的性格B分析客户的兴趣爱好C分析客户所具备的技术和能力D分析客户的教育背景E分析客户所处环境的优势
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多选题管理素质包括（）。A爱好B知识C性格D才能E品德F气质
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