常见的媒体形式有文字和()。A、静止的和动画的图形B、静止和运动的图象(视频)C、音频(音乐、语言等)D、A、B、C

常见的媒体形式有文字和()。

  • A、静止的和动画的图形
  • B、静止和运动的图象(视频)
  • C、音频(音乐、语言等)
  • D、A、B、C

相关考题:

多媒体技术是结合文字、图像、声音、动画扥个多媒体的一种文件形式。此题为判断题(对,错)。

沟通的方式包括:() A口头交谈B书面文字C非语言和文字形式D电子媒体

数据是信息的载体。数值、文字、语言、图形和______都是不同形式的数据。A. 多媒体B. 图像C. 视频卡D. 声卡

在多媒体中包含有多种媒体形式,在下列选项中___属于多媒体中的媒体形式。( )A.电视B.广播C.书籍D.文字

多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?( )

印刷媒体指通过文字手段,以印刷品形式传播广告讯息的广告媒体,包括正式出版物和非正式出版物两大类。

教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要

多媒体形式作业包括以下哪些?()A、图文结合B、视频C、语音D、视频文字

能扩大教学规模和学习资源的媒体为()。A、语言媒体B、文字媒体C、印刷媒体D、电子媒体

研制多媒体课件应注意()。A、文字、动画、图象、视频、声音都要应用上,否则就不是真正的多媒体B、多用文字形式,既省时间就精力,也能清楚地表达内容C、根据课程内容的需要,选择媒体形式,并注意效果与效率D、使用尽可能的多媒体形式

教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体C、信息内容D、教学需要

信息传播的多媒体形式,不论文字、声音、影像、图片或数据,无所不包。

数据是信息的载体。包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和()A、多媒体B、函数C、表达式D、图像

计时花坛属模纹花坛的常见花坛常见的形式有()。A、日晷花坛B、时钟花坛C、文字花坛D、日历花坛E、肖像花坛

在多媒体中包含有多种媒体形式,在下列选项中()属于多媒体中的媒体形式。A、电视B、广播C、书籍D、文字

数据是信息的载体,包括数值、文字、语言、图形和()等不同形式。A、图像B、多媒体C、表达式D、函数

根据多媒体教学的静态媒体原则,学习者使用“静态图片+文字”形式的学习材料,其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。

按照检索的信息形式,信息检索可分为文本检索和()检索。A、多媒体B、超文本C、图片D、文字

常见的各种媒体信息有文本、图形、图像、声音、动画片和视频。其中下列哪种媒体可以使我们要表现的内容更加生动,还能把抽象的、难以理解的内容形象化()A、图形图像B、文字C、声音D、动画

数据是信息的载体,它可以用不同的形式来表示,如下给出的不同形式数据有数值、文字、语言、图形和()A、多媒体B、表达式C、图像D、函数

研究报告常见的形式可以有实证性研究的报告、文献性研究的报告和()。A、研究论文B、历史报告C、动画报告D、文字报告

单选题多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤()A需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式B需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A媒体形式B媒体C信息内容D教学需要

单选题在多媒体中包含有多种媒体形式,在下列选项中()属于多媒体中的媒体形式。A电视B广播C书籍D文字

单选题数据是信息的载体,包括数值、文字、语言、图形和()等不同形式。A图像B多媒体C表达式D函数

单选题常见的各种媒体信息有文本、图形、图像、声音、动画片和视频。其中下列哪种媒体表达的信息给人以充分的想象空间,它主要用于对知识性的描述()A图形图像B文字C声音D动画

单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A媒体形式B媒体用途C信息内容D教学需要