()是产生创意的良好场所,通过其可以进行头脑风暴,不断激发出良好的创意。A、资料收集B、会议C、阅读D、思考

()是产生创意的良好场所,通过其可以进行头脑风暴,不断激发出良好的创意。

  • A、资料收集
  • B、会议
  • C、阅读
  • D、思考

相关考题:

头脑风暴法是进行风险管理的一种方法,它具体包括 ()。 A、直接头脑风暴法B、间接头脑风暴法C、质疑头脑风暴法D、信任头脑风暴法E、集体头脑风暴法

陶冶法是教师通过创设良好的___,对学生的品德进行培养,其产生作用的方式的突出特点是___。

陶冶法是教师通过创设良好的_________,对学生的——进行培养,其产生作用的方式的突出特点是_________。

关于头脑风暴法的说法错误的是( )。 A.头脑风暴法欢迎各抒己见,自由鸣放B. 头脑风暴法追求数量,意见越多,产生好意见的可能性越大C. 头脑风暴法欢迎评论性批判,鼓励对别人提出的观念进行评论D. 头脑风暴法鼓励巧妙利用和改善他人的设想

根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。 A、课下头脑风暴法B、电子头脑风暴法C、个体头脑风暴法D、质疑头脑风暴法

哪一项不可以预防群体思维:A 小组成员通过书写互动B 结合电子头脑风暴C 用互联网进行头脑风暴D 将群体和个体的头脑风暴分开

头脑风暴本是获得创意与构想的一个好工具,但很多管理者发现召开头脑风暴会议往往收获甚微。作者认为,这样的结果正是管理者自己造成的,因为他们在头脑风暴会议上经常采用了两种手段:要么是鼓励与会人员跳出框架,漫无边际地思考;要么是让大家用新手法在老框架内进行剖析。本段文字表达的主要内容是( )。A.管理者往往都不擅长使用头脑风暴法B.事实上,头脑风暴法是获得创意与构想的好工具C.管理者应该合理地组织头脑风暴会议D.头脑风暴收效甚微的原因是管理者使用不当

()不是头脑风暴创意法的规则A、产生的创意观念越多越好B、不介意创意的质量C、要相互直率批评D、思考的连锁反应

()是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍,以产生创造性概念或发明构想的方法。A、头脑风暴法B、列举法C、形态分析法D、综摄法

头脑风暴法(亦称脑力激荡术),是指通过()的形式,使专家当面相互启发与交流,在头脑中进行智力碰撞(风暴)以产生不同新颖的意见,最后获得可靠集中意见的方法。

头脑风暴法是指通过()形式,提出针对具体项目的策划创意。A、会议B、问卷调查C、系统解决问题D、智能放大

畅谈是头脑风暴法的()阶段A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段

()是以直观的形象为元素进行创意的一种创意方法。A、事实型创意思维方法B、形象型广告创意思维方法C、头脑风暴型创意思维方法D、放射型创意思维方法

简述"头脑风暴"创意方法的主要内容。

CIS创意技法中称德尔菲法为头脑风暴法。

头脑风暴讨论会前提创意讨论()A、注意创意质量B、注重创意数量C、注重介创意成本

()即在广告创意的过程中,其创意的着眼点以广告本身的诸多事实为依据进行。A、事实型创意思维方法B、形象型广告创意思维方法C、头脑风暴型创意思维方法D、放射型创意思维方法

基本业务创意产生的思路从哪里来?()A、头脑风暴B、环境调查C、利用各种问题D、利用互联网

单选题()即在广告创意的过程中,其创意的着眼点以广告本身的诸多事实为依据进行。A事实型创意思维方法B形象型广告创意思维方法C头脑风暴型创意思维方法D放射型创意思维方法

单选题()是以直观的形象为元素进行创意的一种创意方法。A事实型创意思维方法B形象型广告创意思维方法C头脑风暴型创意思维方法D放射型创意思维方法

单选题()是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍,以产生创造性概念或发明构想的方法。A头脑风暴法B列举法C形态分析法D综摄法

填空题头脑风暴法(亦称脑力激荡术),是指通过()的形式,使专家当面相互启发与交流,在头脑中进行智力碰撞(风暴)以产生不同新颖的意见,最后获得可靠集中意见的方法。

单选题()是产生创意的良好场所,通过其可以进行头脑风暴,不断激发出良好的创意。A资料收集B会议C阅读D思考

单选题头脑风暴法是指通过()形式,提出针对具体项目的策划创意。A会议B问卷调查C系统解决问题D智能放大

多选题基本业务创意产生的思路从哪里来?()A头脑风暴B环境调查C利用各种问题D利用互联网

问答题简述"头脑风暴"创意方法的主要内容。

单选题头脑风暴讨论会前提创意讨论()A注意创意质量B注重创意数量C注重介创意成本