自我介绍不应做的是()。A、初次见面介绍不宜超过2分钟B、先递名片再做介绍C、初次见面介绍不宜超过5分钟D、先介绍自己,再让对方介绍
自我介绍不应做的是()。
- A、初次见面介绍不宜超过2分钟
- B、先递名片再做介绍
- C、初次见面介绍不宜超过5分钟
- D、先介绍自己,再让对方介绍
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课程内容:自我介绍 课堂活动: 1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好) 2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息 3. ():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音此活动计划适用于哪类汉语学习者?()A、少儿初级水平B、少儿高级水平C、大学生中级水平D、大学生高级水平
课程内容:自我介绍 课堂活动: 1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好) 2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息 3. ():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式?()A、师生互动B、个人活动C、小组互动D、同伴互动
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单选题自我介绍时不应该()A言过其实B态度真诚C注意介绍角度D掌握介绍的艺术