领导生命周期理论认为，下属的成熟度是指工作成熟度和心理成熟度两个方面。()
领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（ ）。【2012年5月四级真题】A.心理成熟度B.心理承受度C.精神成熟度D.精神承受度
领导情境理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是（ ）。 A.心理成熟度 B.心理承受度C.精神成熟度D.精神承受度
领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括()成熟度。A:情绪B:年龄C:工作D:职业E:心理
成熟度是个体对自己行为负责的能力和意愿。生命周期理论认为，下属的成熟度主要包括（ ）。A.工作成熟度B.心理成熟度C.职业成熟度D.个性成熟度E.人际关系成熟度
领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括（ ）。A.情绪成熟度B.年龄成熟度C.工作成熟度D.职业成熟度E.心理成熟度
领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括()。A:情绪成熟度B:年龄成熟度C:工作成熟度D:职业成熟度E:心理成熟度
领导情境理论中关于选择领导方式的权变因素主要包括两个方面的内容：一是心理成熟度，二是( )。A:工作成熟度B:心理承受度C:精神成熟度D:精神承受度
领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和()。[2012年5月四级真题]A:心理成熟度B:心理承受度C:精神成熟度D:精神承受度
领导情境理论主要包括两个方面内容：一是（ ），二是心理成熟度。A.工作成熟度B.任务承受度C.业务成熟度D.环境承受度
领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和( )。A: 心理成熟度B: 心理承受度C: 精神成熟度D: 精神承受度
情境领导理论认为下属的成熟度包括A.生理成熟度B.心理成熟度C.年龄成熟度D.技能成熟度E.工作成熟度
对教师考核不包括( )。 A.业务水平 B.工作态度 C.工作成绩 D.工作年限
领导者成熟度构成要素，包括（）A、领导者的业务水平B、领导者的敬业精神C、领导者的心理承受能力D、领导者在领导岗位的工作年限
下级员工成熟度构成要素（）A、下级员工的业务水平B、下级员工的工作态度C、下级员工的心理承受能力D、下级员工在该岗位的工作年限
情境领导理论中提到的成熟度包括（）A、生理成熟度B、心理成熟度C、年龄成熟度D、工作成熟度E、技能成熟度
下列哪项不属于下级成熟度的构成要素（）。A、业务水平B、敬业精神C、心理承受能力D、表达能力
领导情境理论中主要包括两个方面的内容．一是工作成熟度，二是（）。A、心理成熟度B、心理承受度C、精神成熟度D、精神承受度
领导生命周期理论中，成熟度主要包括（）A、工作成熟度B、心理成熟度C、年龄成熟度D、身体成熟度
领导生命周期理论认为，下属的成熟度是指出（）和心理成熟度两个方面A、工作成熟度B、生命成熟度C、身体成熟度D、价值成熟度
高校教师考核主要包括（）等方面。A、思想表现B、职业道德C、业务水平D、工作实绩E、政治表现
高校教师考核主要包括思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等方面。
单选题领导情境理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是（）。A心理成熟度B心理承受度C精神成熟度D精神承受度
多选题教师的考核内容包括（）。A政治思想B业务水平C工作态度D工作实绩E工作年限
多选题下级员工成熟度构成要素（）A下级员工的业务水平B下级员工的工作态度C下级员工的心理承受能力D下级员工在该岗位的工作年限
多选题领导者成熟度构成要素，包括（）A领导者的业务水平B领导者的敬业精神C领导者的心理承受能力D领导者在领导岗位的工作年限
单选题领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（ ）。A心理成熟度B心理承受度C精神成熟度D精神承受度