在澄清灾难性创伤经历的时候要跟着幸存者的节奏，避免询问会引起更深伤痛的问题，不要迫使他们回忆任何创伤或者丧失的细节
在澄清灾难性创伤经历的时候要跟着幸存者的节奏，避免询问会引起更深伤痛的问题，不要迫使他们回忆任何创伤或者丧失的细节
相关考题：
运用澄清的技巧是鼓励案主进一步描述自己的思想，情感和行为方面更深层次的东西,一般案主会用较模糊的字眼来形容,社工通过询问可以把这些具有特殊含义的词语变得更加具体，清晰。澄清技巧贯穿于实务过程的不同阶段。( )A．正确B．错误
创伤后成长：指一个人在经历重大的生活挫折之后发生的积极性改变。下列属于创伤后成长的是：A.一名车祸幸存者说，事故之后她能更主动地掌控自己的生活B.在多次丢失手机以后，小张照看自己的随身物品比以前细心多了C.在同事突然撒手人寰后，小刘深感生命脆弱，开始坚持健身锻炼D.赴震区考察归来后，王工程师对建筑物防震设计有了更深刻的认识
现场勘查是商圈调查使用最多的方式，进行现场勘查的准备工作不包括（ ）。 A、在勘查前确定勘查的地域范围、确定勘查的路线B、要准备好勘查的资料，携带相关的材料和工具C、在进行商圈调查的时候不要询问，避免侵犯隐私D、在进行勘查前，个人在着装方面要注意，着装要轻松、方便
现场勘查是商圈调查使用最多的方式，进行现场勘查的准备工作不包括（ ）。A.在勘查前确定勘查的地域范围、确定勘查的路线B.要准备好勘查的资料，携带相关的材料和工具C.在进行商圈调查的时候不要询问，避免侵犯隐私D.在进行勘查前，个人在着装方面要注意，着装要轻松、方便
在欣赏广东中山咸水歌《对花》的时候，下列哪个活动体现了老师关注模仿手段在教学中的运用( )A.学生跟着录音演唱B.学生在视唱完歌谱后昕演唱录音C.边听音乐边用固定的节奏型为歌曲伴奏D.边听歌曲边划分乐句
聚焦于解决方法，表明服务对象在注意、澄清、丰富和加强他们的优势、能力、资源和潜能。询问服务对象过去解决问题的经历，能够为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。属于军休社会工作中语言运用的（ ）技巧。A.合作的语言B.解决方法的语言C.说明与澄清的语言D.可能性的语言
在客户投诉中解释澄清阶段的处理规范包括（）A、要认真倾听，准确记忆，尽量做到不让客户重述，以避免客户的火气升级B、无论是否我方的原因，不得先强调我方的理由，要从客户的角度出发，做合理的解释或澄清C、客户在陈述投诉理由时，不得随意打断客户的话，让客户把话讲完，以避免影响客户的情绪D、换位思考、易地而处，从客户的角度出发，做合理的解释或澄清
对幸存者进行精神慰籍的时候，下列哪项做法是错误的（）A、只需要询问幸存者的精神需求，不需要在精神层面上探索他的需求B、当幸存者谈论自己的宗教信仰时，即使你不同意他的观点，也不好反驳或者试图纠正他们C、帮助增加幸存者对生活的掌控感D、如果幸存者表现出强烈的愤怒，帮助他去理解这样的表现对他们是不合适的。
PTSD患者的回避行为可表现为（）A、极力不去想有关创伤性经历的事B、避免参加引起痛苦回忆的活动或不会引起痛苦回忆的地方C、与别人疏远，不亲切，与亲人感情变淡D、兴趣爱好范围变窄，但与创伤经历无关的活动仍保持兴趣E、不能回忆创伤性经历的某一重要方面
单选题掌握了硫化氢气体的传播特征，要避免灾难性事故应该是（）的。A没有问题B有问题C有很大问题D不可避免