社会支持对个体心理健康成长具有积极的作用。() 此题为判断题(对，错)。
压力的特点有()。 A、压力是个体对某个事件的反应B、压力会不时地发生改变C、压力会影响个体的心理健康D、压力的知觉和效应是会累积的
有关应激和应激源以下说法哪个错误() A、应激源指导致个体出现应激的原因B、应激指外界刺激对机体的影响C、心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源D、应激源有良性应激与不良应激之分
人本主义对成人心理健康破坏的解释强调()。 A、个体平衡能力的丧失B、潜能发展受到阻碍C、个体发展早期的挫折D、个体与环境相互作用的后果
()是指由于受到外界的压力而使个体发生符合外界要求的行为。 A.服从B.命令C.认同D.从众
合理情绪疗法认为;造成消极情绪与行为的最主要原因是()。 A.外界负性生活事件B.个体人格特征C.个体成长经历D.个体信念系统E环境因素
世界卫生组织 2005 年将心理健康定义为()。 A、 一种良好状态B、 个体有能力应对生活压力C、 个体有能力从事富有成效的工作D、 个体有能力适应社会
生物性压力源是指（ ）。A．阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件B．损伤个体生存的外界刺激C．躯体受到创伤或疾病D．生物界刺激对个体的损伤
社会支持网络能减少个体受到压力的影响，因此，()能够协调压力来源对个体压力知觉的影响。A.提供控制能力B.控制组织气氛C.提供社会支持D.强化员工组织
破坏心理健康的原因（）A. 出乎个人意料的事件发生B. 外界强大压力C. 个体社会支持不良D. 超越个体中介系统的应付能力
心理活动耐受力与（）有关A个体心理健康水平B.个体性格特征C个体对日常压力的应对方式D个体的智商高低
心理活动耐受力与（）有关A、个体心理健康水平B、.个体性格特征C、个体对日常压力的应对方式D、个体的智商高低
学前儿童心理健康的影响因素包括：（）。A、外界环境中的不良刺激B、幼儿身心需要的满足程度C、个体的身心素质D、受教育程度
（）对个体的作用主要有两个方面，一方面，当个体处于压力状态时，社会支持可以缓冲压力事件对个体的影响；另一方面，社会支持系统可以使个体始终具有一种潜在的保护个体处于良好的身心状态的作用。
（）是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。A、去个性化B、服从C、社会抑制D、社会影响
下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。A、高压力B、受学生心理健康问题的影响C、个体性格特征和经验D、社会支持系统问题
破坏心理健康的原因（）A、出乎个人意料的事件发生B、外界强大压力C、个体社会支持不良D、超越个体中介系统的应付能力
从个体角度对压力源进行应付，可以从（）方面下手。A、心理训练B、个性改变C、生活方式管理D、寻求社会支持E、工作环境管理
新生适应不良产生原因是（）。A、社会支持系统缺乏B、环境环境影响C、个体认知不当D、个性品质及自主能力薄弱
对心理健康状态的破坏，人本主义强调（）A、个体平衡能力的丧失B、潜能的发展受到阻碍C、本能遭遇挫折D、个体与环境相互作用中学习的结果
多选题破坏心理健康的原因是（）A出乎意料的事情发生B外界强大压力C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力
多选题破坏心理健康的原因（）A出乎个人意料的事件发生B外界强大压力C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力
单选题人本主义对心理健康破坏的解释强调（ ）。A个体平衡能力的丧失B潜能发展受到阻碍C情绪发展遭遇挫折D个体与环境相互作用中学习的结果
多选题心理活动耐受力与（ ）有关。A个体心理健康水平B个体性格特征C个体对日常压力的应对方式D个体的智商高低
填空题（）对个体的作用主要有两个方面，一方面，当个体处于压力状态时，社会支持可以缓冲压力事件对个体的影响；另一方面，社会支持系统可以使个体始终具有一种潜在的保护个体处于良好的身心状态的作用。
单选题对心理健康状态的破坏，人本主义强调（）A个体平衡能力的丧失B潜能的发展受到阻碍C本能遭遇挫折D个体与环境相互作用中学习的结果
多选题学前儿童心理健康的影响因素包括：（）。A外界环境中的不良刺激B幼儿身心需要的满足程度C个体的身心素质D受教育程度