容易陷入工作压力之中而饱受煎熬的特质的人是()。A、A型行为B、消极情感C、只觉性控制低下D、自我效能低下

容易陷入工作压力之中而饱受煎熬的特质的人是()。

  • A、A型行为
  • B、消极情感
  • C、只觉性控制低下
  • D、自我效能低下

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神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤,情绪(),比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静,自我调节能力良好,想法和行为都不容易走极端。 A.经常失控B.平稳不变C.容易波动D.异常波动

()是指一个人最典型、最具概括性的人格特质。 A、个人特质B、首要特质C、中心特质D、次要特质

神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤,情绪( ),比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静,自我调节能力良好,想法和行为都不容易走极端。 A平稳不变;B经常失控;C容易波动;D异常波动

下列人格特质的教师容易与学生发生冲突()。 A、权威主义的人格B、教条主义的人格C、控制性人格D、攻击性人格

最容易发展的能力是()。A.核心特征B.表面特质C.自我特质D.社会特质

卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是A.体质特质B.动力特质C.能力特质D.气质特质

在卡特尔的人格特质的结构网络中,最重要的一层是A.个人特质和共同特质B.表面特质和根源特质C.体质特质和环境特质D.动力特质、能力特质和气质特质

根据奥尔波特的特质理论,个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质

道义论的优势表现在()A、避免陷入本利分析的陷阱B、在人们面对道德义务之间的冲突时,往往会陷入道德难题困境C、容易为道德而道德,为义务而义务D、容易抱残守缺

美国的心理学家()是最早提出特质概念的人。他将特质分为()和()。共同特质分为()、()、()

卡特尔的人格理论认为人格的构成元素是( )A、共同特质B、个人特质C、根源特质D、首要特质E、表面特质

工作压力与工作倦怠的关系是()A、工作压力大容易产生工作倦怠B、工作压力小容易产生工作倦怠C、没有工作压力容易产生工作倦怠D、工作压力大不容易产生工作倦怠

什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生()A、意志坚强B、高自尊C、A型性格D、擅自控

容易陷入纳克斯所说的“贫困恶性循环”之中的是()区域。A、纯自然资源型B、自然资源和社会资源结合型C、社会资源为主、自然资源为辅型D、资源缺乏型

()认为,人格是一个复杂的心理结构系统,其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有的,但是特质的数量和组合因人而异,因而导致人格方面的个体差异。

采用紧缩型战略容易是企业自身陷入小季经营状态,职工士气低落,由此恶性循环而加剧企业经营的困难。

传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

小组领导容易陷入的自恋陷阱包括()A、渴望去治疗所有的人B、了解所有的人C、爱所有的人D、被所有人爱

同一文化下的人们所共用的行为倾向是()A、共同特质B、核心特质C、枢纽特质D、次要特质

美国的心理学家()是最早提出特质概念的人。他将特质分为()。共同特质分为()。

填空题传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

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单选题工作压力与工作倦怠的关系是()A工作压力大容易产生工作倦怠B工作压力小容易产生工作倦怠C没有工作压力容易产生工作倦怠D工作压力大不容易产生工作倦怠

判断题特质论认为,人格是一个复杂的心理结构系统,其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有,但是特质的数量和组合因人而异,因而导致人格方面的个体差异。A对B错

单选题道义论的优势表现在()A避免陷入本利分析的陷阱B在人们面对道德义务之间的冲突时,往往会陷入道德难题困境C容易为道德而道德,为义务而义务D容易抱残守缺

多选题容易陷入工作压力之中而饱受煎熬的特质的人是()AA型行为B消极情感C只觉性控制低下D自我效能低下

单选题卡特尔的人格理论认为人格的构成元素是( )A共同特质B个人特质C根源特质D首要特质E表面特质