君王要怎样做才能使国家的根本明显?()A、很谨慎地对待奉承天意之事B、用修明的教育感化人民C、辨证法度是否适宜,区别上下使有秩序D、以上都正确
君王要怎样做才能使国家的根本明显?()
- A、很谨慎地对待奉承天意之事
- B、用修明的教育感化人民
- C、辨证法度是否适宜,区别上下使有秩序
- D、以上都正确
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中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为: A. 教育是一项非常费钱的事业B. 对教育应该投资而不应从中谋利C. 对教育的投资可能无法收回成本D. 国家应该增加教育投资力度
对死亡教育的理解,错误的是() A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
为了保证安全生产国家制定了一系列法规和标准,经济单位不仅要贯彻这些法规,而且要结合单位实际制定出更为详细的规定。通过教育使每个员工了解法规的内容,并且清楚哪些允许做,哪些不允许做,哪些该怎样做。以上内容说的是()。A、安全知识教育B、安全法制教育C、安全态度教育D、安全技能教育
孙中山说:“共和国家成立以后,是用谁来做皇帝呢?是用人民来做皇帝,用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是()A、平易地解释了要实行民权主义的思想B、通俗地表明了要实行君主立宪的思想C、形象地描述了要人民当家做主的思想D、无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想
单选题以下关于严肃与谨慎相结合政策的说法,错误的是()。A谨慎,就是指要重证据,重调查研究,不得草率,防止偏差,实行严格审批制度、监督制度,坚持有错必纠B严肃与谨慎之间是辨证统一、相辅相成的C严肃要以谨慎为保证,谨慎要服从严肃的要求D严肃与谨慎相结合的总精神是讲究策略,区别对待
单选题对死亡教育的理解,错误的是()A死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活D死亡教育要教给人们关于死亡的知识
单选题为了保证安全生产国家制定了一系列法规和标准,经济单位不仅要贯彻这些法规,而且要结合单位实际制定出更为详细的规定。通过教育使每个员工了解法规的内容,并且清楚哪些允许做,哪些不允许做,哪些该怎样做。以上内容说的是()。A安全知识教育B安全法制教育C安全态度教育D安全技能教育
多选题你对“谨权量,审法度”是如何理解的?()A法度,就是制度,各种办事的制度,要严格注意,这是第一层的意义。B权量,就是权变的意思,就是对政治权能的分辨,要非常谨慎。C以个人而言,如领导一个单位,对某同仁在权力上应该使到什么程度,要量才而用,要非常谨慎,这也是对人事而言。D审法度,是对制度而言。固然说为政在人,但是制度的发挥,非常重要。
单选题外语课上,吴老师问幼儿“苹果”用英文怎么说。娇娇很兴奋地举手要回答,吴老师指着娇娇说道:“你中文都吐字不清,还抢着说英文呢。”吴老师的做法( )。A正确,维护了课堂的秩序B不正确,不应讽刺、挖苦幼儿C正确,教育幼儿守规矩D不正确,破坏了幼儿的同伴关系
单选题代表最广大人民的根本利益,就能代表()。A天意B人意C地意