宇宙可臻其极,()不知其穷。A、情性B、清醒C、情形D、庆幸

宇宙可臻其极,()不知其穷。

  • A、情性
  • B、清醒
  • C、情形
  • D、庆幸

相关考题:

在"藉第令得志,其画策何可胜穷"中,"画策"之义为( )A、在简策上作画B、划开简策C、谋划计策D、策略

穷则独善其身,________。(《孟子·尽心上》)

“读其书,颂其诗,不知其人可乎?是以知人论世。”的提出者是______。

下列句中的“穷”不能理解为“尽”义的是() A、穷则独善其身,达则兼善天下B、日与其徒上高山,入深林,穷回谿C、遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚芧茷,穷山之高而止D、洋洋乎与造物者游,而不知其所穷

问之以是非而观其志,__________之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其__________,告之以祸难而观其__________,醉之以酒而观其__________,临之以利而观其__________,期之以事而观其__________。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.穷,勇,性,廉,信,识B.穷,识,勇,性,廉,信C.穷,勇,信,性,识,廉D.穷,性,识,勇,信,廉

在下文横线处填入的词语.最为恰当的一项是( )。问之以是非而观其志,_____之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其_____,告之以祸难而观其_____,醉之以酒而观其_____,临之以利而观其_____,期之以事而观其___()A.穷,勇,性,廉,信,识B.穷,识,勇,性,廉,信C.穷,勇,信,性,识,廉D.穷,性,识,勇,信,廉

孟子在《万章下》中说:颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。这里的‚‛其人‛是指()

“其画策何可胜穷”中的“画策”意思是()A、搬迁宿舍B、死的婉词C、推荐人才D、谋划策略E、同"画册"

“舜不穷其民,造父不穷其马,是以舜无失民,造父无失马也。”出自荀子的()。A、《衰公篇》B、《君道篇》C、《臣道篇》

洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。“穷”在句中是什么意思?

孟子在()中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”

孔德认为,整个宇宙现象是一个统一的整体,整个宇宙现象按其性质可具体分为哪五类?

孟子在《万章下》中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以()也。是尚友也。”

人而无信,不知其可?民不信不立出自哪里()A、《孟子》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》

彼人之心,于向其臻?

“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”这一论断的提出者是()。A、老子B、庄子C、孔子D、孟子

其子不忍食诸,死于穷门。

问答题彼人之心,于向其臻?

问答题其子不忍食诸,死于穷门。

单选题“舜不穷其民,造父不穷其马,是以舜无失民,造父无失马也。”出自荀子的()。A《衰公篇》B《君道篇》C《臣道篇》

填空题孟子在()中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”

问答题孔德认为,整个宇宙现象是一个统一的整体,整个宇宙现象按其性质可具体分为哪五类?

单选题宇宙可臻其极,()不知其穷。A情性B清醒C情形D庆幸

问答题洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。“穷”在句中是什么意思?

填空题孟子在《万章下》中说:颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。这里的‚‛其人‛是指()

填空题孟子在《万章下》中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以()也。是尚友也。”

单选题“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”这一论断的提出者是()。A老子B庄子C孔子D孟子