听觉障碍的鉴别方法通常有()A、纯音测听法B、言语测听法C、动作测听法D、反射测听法E、游戏测听法
以下哪些属于新生儿听性反射观察检查() A.惊吓反射B.听睑反射C.唤醒反应D.摇篮测听图E.行为观察测听
下面哪项检查适合0~6个月婴幼儿听力评估() A.行为观察测听B.声定位反应测试C.条件定向反射测听D.有奖强化操作性条件测听E.游戏测听
适用于0～6个月婴幼儿的行为测听方法为A、行为观察测听B、条件定向反应测听C、视觉强化测听D、可触奖品条件强化操作测听E、游戏测听
不属于行为测听范畴的听力检查是 ( )A.电反应测听B.Bekesy自描测听C.言语测听D.音叉试验E.纯音测听
进行行为观察测听不需要特殊的场地，在安静的自然环境下就可以进行。
（）个月的幼儿采用听性反射法测听。A、0~2；B、0~3；C、0~4；D、0~5；E、0~6。
小儿行为测听不包括（）。A、行为观察法；B、视觉强化测听；C、游戏测听；D、多频稳态诱发电位；E、纯音听阈测试。
7个月以内的小儿在选择小儿行为测听方法时，首选（）。A、BOA；B、VRA；C、游戏测听；D、纯音听阈测试；E、ASSR。
在12.24.36月龄时使用听性行为观察法分别对儿童进行1次听力筛查。
进行行为观察测听不需要特殊的场地，在（）的自然环境下就可以进行。
普通教师鉴别听觉障碍儿童，最简便的方法是（）。A、纯音测听B、言语测听C、客观测听D、行为观察测听
听力障碍儿童测量的方法主要有（）。A、纯音测听法B、反射测听法C、言语测听法D、受激反应测听法E、游戏测听法
用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力，一般在儿童沉睡时使用的方法是（）A、纯音测听法B、言语测听法C、反射测听法D、受激反应测听法
不属于行为测听范畴的听力检查是（）。A、纯音测听B、言语测听C、音叉试验D、声导抗测听E、表试验
不属于行为测听范畴的听力检查是（）A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言语测听
单选题（）个月的幼儿采用听性反射法测听。A0~2；B0~3；C0~4；D0~5；E0~6。
单选题7个月以内的小儿在选择小儿行为测听方法时，首选（）。ABOA；BVRA；C游戏测听；D纯音听阈测试；EASSR。
多选题听力障碍儿童测量的方法主要有（）。A纯音测听法B反射测听法C言语测听法D受激反应测听法E游戏测听法
单选题患儿女性，5个月，因“出生时听力筛查未通过，复筛时仍未通过”来诊。患者母亲孕早期检查巨细胞病毒抗体阳性。目前适用的行为测听方法是（）A行为观察测听B条件定向反应测听C视觉强化测听D游戏测听E可触奖品条件强化测听
判断题4个月以上的儿童进行行为测听时，要注意观察儿童的惊跳反射和听睑反射。A对B错
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是（）。ABekesy自描测听B电反应测听C音叉试验D纯音测听E言语测听
单选题适用于0～6个月婴幼儿的行为测听方法为（）A行为观察测听B条件定向反应测听C视觉强化测听D可触奖品条件强化操作测听E游戏测听
单选题关于3岁以上儿童的言语听觉评估说法有误的是（）A自然环境声识别为无语言听障儿童提供了听觉评估途径，每种音响都有其特定的主频范围B语音识别中韵母识别可以评估听障儿童中高频语音感知及听觉识别能力C数字识别可以评估听障儿童对声母韵母组合音的听觉识别能力D同音单音节声调识别可以了解听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力E单音节词（字）识别可以判断听障儿童佩戴助听器后，对韵母、声母、声调在各单词中的综合听辨能力
单选题小儿行为测听不包括（）。A行为观察法；B视觉强化测听；C游戏测听；D多频稳态诱发电位；E纯音听阈测试。
单选题用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力，一般在儿童沉睡时使用的方法是（）A纯音测听法B言语测听法C反射测听法D受激反应测听法
判断题在12.24.36月龄时使用听性行为观察法分别对儿童进行1次听力筛查。A对B错