平息顾客负面情绪方法:()。A、耐心倾听,不宜打断顾客愤怒的“行为链”;B、对顾客感受表示理解与认同;C、不要让顾客觉得没有面子;D、通过“三文治”式(回避负面话题)的沟通,转移焦点。

平息顾客负面情绪方法:()。

  • A、耐心倾听,不宜打断顾客愤怒的“行为链”;
  • B、对顾客感受表示理解与认同;
  • C、不要让顾客觉得没有面子;
  • D、通过“三文治”式(回避负面话题)的沟通,转移焦点。

相关考题:

负面情绪会减少亲社会行为。()

为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )A: 辨识自己和他人的情绪B: 拒绝接纳自己的负面情绪C: 提高对他人负面情绪的同感能力D: 学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E: 理解个人内在情绪和外在表达的差异性

下面属于放任型父母教养表现的是()。A、用分散注意力的方法来制止小孩的负面情绪B、采取激烈的手段来应付闹情绪的行为C、认为负面情绪会随着年龄增长而改善,不必要在小的时候给予过多的纠正D、不会告诉孩子什么感觉才是“应该的”或“对的”

冷漠型家长对负面的情绪的看法是()A、负面情绪有害B、对负面情绪表现出强烈的反感C、负面情绪不应出现D、接受负面情绪的出现,但不予干涉

孩子激动时,()能使强烈的情绪慢慢平息。A、接纳B、欺骗C、禁止D、训斥

职工情绪分为()两类。A、好情绪和坏情绪B、正面情绪和负面情绪C、正能量和负能量D、积极情绪和消极情绪

运动帮助右脑中负面情绪的清理。

社会工作者进行情绪管理辅导的起点是( )。A、学会认识和辨别情绪B、规避情绪暴躁的负面影响C、学习正确控制情绪的方法D、防止情绪暴躁造成的后果

悲观情绪对人有很大的负面影响,我们可以采取()等方法来克服悲观情绪。A、心胸开阔B、学会记忆和遗忘C、知足常乐D、适应环境

以下属于客户投诉处理流程的是()。A、快速接受投诉B、努力平息顾客怨气C、引导顾客澄清问题D、与顾客探讨解决问题的方法并采取适当行动

平息师生冲突的方法有:()。

当我们失去感受负面情绪的能力,也就失去感受正面情绪的能力。()

处理客户投诉的基本方法中,()是平息他激动情绪的最好办法;()是赢得客户信任的最好办法。

提高责难承受力的方法是:()A、负面因素消减。B、负面信息屏蔽。C、正面因素强化。D、正面情绪引导。

焦虑是一切()汇合所产生的恐惧情绪。A、痛苦情绪B、担心情绪C、负面情绪D、兴奋情绪

负面情绪会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。

加油员发现加错油品时,立即(),()第一时间到现场后应注意与顾客进行沟通平息顾客情绪,争取顾客理解。

情绪一般可以分为“正面情绪”和“()”两大阵营  A、激动情绪B、负面情绪C、行为情绪D、消极情绪

情绪的分类包括()A、正面情绪B、负面情绪C、主动情绪D、被动情绪

多选题情绪的分类包括()A正面情绪B负面情绪C主动情绪D被动情绪

单选题社会工作者进行情绪管理辅导的起点是( )。A学会认识和辨别情绪B规避情绪暴躁的负面影响C学习正确控制情绪的方法D防止情绪暴躁造成的后果

单选题焦虑是一切()汇合所产生的恐惧情绪。A痛苦情绪B担心情绪C负面情绪D兴奋情绪

判断题负面情绪会会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。A对B错

多选题为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生(  )。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性

多选题提高责难承受力的方法是:()A负面因素消减。B负面信息屏蔽。C正面因素强化。D正面情绪引导。

单选题心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于()。A自我调节能力B内心对情绪的接纳度C心态是否乐观D心态是否积极

多选题以下属于客户投诉处理流程的是()。A快速接受投诉B努力平息顾客怨气C引导顾客澄清问题D与顾客探讨解决问题的方法并采取适当行动