在协作生产中“你不协,我不作”是人之常情。

在协作生产中“你不协,我不作”是人之常情。


相关考题:

一个初三男生对治疗师说:“我真想离家出走,我爸爸总是批评我,从来没有夸过我,而且对我管得很紧。妈妈很胆小,害怕爸爸,爸爸一发脾气她就不敢作声。我在家没有说话的权利,谁能理解我?我真不想回这个家。”治疗师:“爸爸总是批评你,管束你,让你感到很压抑,不被尊重不被信任,妈妈胆小不作声,你在这个家里觉得很孤独,不被理解。”治疗师在此用的技术为A、开放式询问B、具体简洁C、共情的回应D、真诚接纳E、面质

师:小明,你今天怎么迟到了? 生:老师,我的自行车在路上坏了,我推车跑到学校,结果还是迟到了。 师:你能推车跑步来上学,说明你有纪律观念,这点是值得表扬的。希望你以后能早一点出发,有什么意外也有时间处理,好吧? 生:好的,老师。 (2)师川、明,你为什么迟到,真不像话! 生:老师,我的自行车在路上坏了。 师:我不管你有什么理由,反正你不能迟到,迟到就应该受罚! 问题:请结合上述材料谈谈教师该如何对小学生进行课堂纪律管理。

你可以_______我的肉身,但你摧不毁我的抱负;你可以_______我的生命,你却打不倒我的精神。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.摧毁 争夺B.摧残 夺取C.摧毁 掠夺D.摧残 掠取

逻辑学家伯特兰?罗素有个你我他定理:我坚守原则,你不知变通,他冥顽不灵;我三思而行,你迟疑不决,他反应迟钝;我节俭,你小气,他嗜钱如命;我正在沉思,你在发呆。他整天浑浑噩噩。根据上述定义,下列符合你我他定理的是:A.我是活雷锋,你是好公仆,他是小官僚B.我好学上进,你不学无术,他不耻下问C.我光明磊落,你宅心仁厚,他故作聪明D.我无所畏惧,你趾高气扬,他盛气凌人

在一次电视台策划会上,主任对一名实习生说:麻烦你开完会给大家订盒饭,按人头,我请客。结果该实习生认真地说:对不起,我是来实习导演的,这种事我不会做的。请谈谈你的看法?

案例: 阅读下面的学生习作,完成题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风,并成为它的心跳。 ——题记 ①你轻轻拂过我的脸,让我为你着迷。你没有色彩,却让世间风光无限。 ②古往今来,多少人为你倾倒,为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是你的姿态;“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东”,是你的魅力;“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”,是你的诱惑:“黄云万里动风色,白波九道流雪山”,是你的豪壮。 ③你平淡,你多情,你潇洒,你豪放。 ④你在春天扬起温柔的情思,拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪。你挥洒爱的雨露,浸润着枯萎的树枝,滋养着田里的麦苗,伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。春天的风,像一支清新脱俗的乐曲,携带着希望,唤起了沉睡的生命,也唤醒我惆怅的心。从此,我感受到了生命的活力,于是,我陶醉在春风里。 ⑤你在夏日献出火热的激情,让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀,激起农人对秋的向往,对丰收的畅想。我走在田埂上,迎着你火样的热情,心里充满无尽的遐想。有了你,我的心不再荒芜,青春的田野也有了色彩。夏天的风,谢谢你,让我的世界多姿多彩。 ⑥你在晚秋吹来了丝丝感伤,让我为你忧郁。我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免,但你不孤单.即使你带走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。我从落叶中读懂了你,你送走了幼稚,带来了成熟。我把落叶捧在手里,同时也把你留在心中。于是,我的青春也变得靓丽和稳重。 ⑦你在冬天像难驯的野马,在田地里奔跑着,把小草踩得一片狼籍,把落叶吹得漫天飞舞,吹走了繁华,吹走了虚伪,只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志。冬天的风,你好强劲,打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地思考人生,不再叛逆。不再轻狂。我走在凛冽的冬风里,感受着人生的冷酷与苍桑。 ⑧我在风中行走,我与风亲密接触,感受风给我的唯美,感受风给我的启迪。 ⑨风,你是我一生最美丽的拥有。 问题:请指出该习作的优点,并结合内容进行简要分析。 查看材料

一位教师在给学生讲人教版第七册钓鳟鱼的课文,老师提问“仔细读课文,看看父亲是一位怎样的人?”生1:“为什么还没有到时间父亲就允许我钓鱼,而钓到鱼又让我放走?”老师脸带怒色地说:“你没有听清楚老师的问题,坐下。”生1很害羞地坐了下去,这一堂课就再也没有举手了。生2:“我觉得这位父亲对自己的孩子很严格。”老师:“仅仅是严格吗?”生2也坐了下去,再也没有发言。老师:“在没有人的情况下,父亲严格要求自己遵守规则,是一个品德高尚的人。”下课后老师向同事抱怨:我给了他们机会,可是他们不珍惜,只好我自己报了答案,我也没有办法。如果换作是你,你会怎么做?

如果我不出去玩,我就会变胖,所以我应该出去玩。下列与题干中所犯的逻辑错误最相似的是:A.如果你不遵守国家的法律,你就是在支持犯罪分子B.我奶奶每天吃十颗生大蒜,她活到102岁,看来吃生蒜是有助于健康长寿的C.小李说得有道理,但是他才来不久,我们不了解他是什么样的人,不该相信他D.老师问:“小明,你为什么最近老迟到?”小明回答:“老师,我昨天没有迟到啊!”

贺岁片《非诚勿扰2》捧红一首小诗《见与不见》:“你见,或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是()A、古今异俗,新故异备B、我在故我思C、理在事先,理生万物D、心外无物

我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构,著名的有()A、朝文三协B、彝文四协C、藏文五协D、回文六协E、蒙文八协

在面试中你被问道:“面试这么重要的场合,你为什么不穿西服?!”这时候哪个回答更合适()A、你又没说一定要穿B、对不起,我没有西装C、你不也没穿吗?D、对不起,我确实没有穿西装,但是我尽量选择了我已有的,适合这个场合的衣服了。

“你要深信,天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐”是胡适说的。

职业守则要求从业人员要团结协作,主协()。

“控制”有很多种表达形式,以下哪些方式是在表达“控制”:()。A、你应该„„B、你必须„„C、你如果不„„,我就要„„D、以上都是

啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样!写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意。

阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意?

为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是()。A、你欢迎,我不欢迎。B、你欢迎我?不欢迎。C、你欢迎我不?欢迎。D、你欢迎我,不欢迎。

多选题“控制”有很多种表达形式,以下哪些方式是在表达“控制”:()。A你应该„„B你必须„„C你如果不„„,我就要„„D以上都是

问答题猜谜语:你坐我不坐,我行你不行。你睡躺得平,我睡站到明。(打一动物名)

单选题如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的—项是()A你去比赛,我去观战B你不去比赛,我也不去观战C你去比赛,我不—定去观战D你不去比赛,我去观战

问答题啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样!写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意。

多选题我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构,著名的有()A朝文三协B彝文四协C藏文五协D回文六协E蒙文八协

问答题阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意?

判断题在协作生产中“你不协,我不作”是人之常情。A对B错

单选题男:你还在为那天的事生我的气吗?我都已经向你道歉了。女:我早就不生气了。男:那为什么上午我给你打电话你都不接,然后就关机了?女:上午我去会议室整理材料,手机放在办公室里忘了拿,后来没电了就自己关机了。问:女的为什么不接电话?A在开会B不在家C不想接D没听到

单选题为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是()。A你欢迎,我不欢迎。B你欢迎我?不欢迎。C你欢迎我不?欢迎。D你欢迎我,不欢迎。

单选题女:就要毕业了,你是准备找工作,还是考研究生?男:我打算先不找工作,如果考不上研究生,再去找工作。实在不行,我就自己创业,做点生意。问:男的打算毕业后干什么?A找工作B考研究生C创业D做生意