单选题以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在内容上要()A凸显生活性B实践道德生活C取材于现实生活D通过实际的生活

单选题
以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在内容上要()
A

凸显生活性

B

实践道德生活

C

取材于现实生活

D

通过实际的生活


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()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。 A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论

政治教育与道德教育的区别表现在()。 A.政治教育内容的变动性较强,而道德教育内容则比较稳定B.政治教育和道德教育所要达到的目的不同C.在政治教育中,具有政治权力优势地位者(如国家、政党、政治集团的领导人)就是教育者;而在道德教育中,只有道德上合格的人才是名副其实的教育者D.政治教育中有不平等,甚至欺骗、蒙蔽等特征,可以是不道德的或非道德的;而道德教育则以道德上人格平等为特征,不允许以不道德的手段来达到道德教育的目的。

A、心理咨询与道德教育在内容上基本一致B、心理咨询与道德教育在教育方法上一致C、心理咨询与道德教育在目的上相同,都是为了学生的健康成长D、道德教育与心理咨询,在对象、目的、内容、方式、方法、运作机制及理论基础上,多有不同。可以说明心理咨询不能与道德教育等同,更不能取代学校德育

赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在__________的基础上,把道德教育理论建立在__________的基础上,以此奠定了科学教育学的基础。

如何开展诚信道德教育?开展诚信道德教育有何现实意义?

封建社会学前家庭教育的内容包括()。 A、生活常规教育B、初步的道德教育C、文化知识教育D、身体保健

道德教育以( )为基础。 A.生活 B.灌输 C.道德理想 D.历史传统

原始社会儿童教育的主要内容包括() A、生活和劳动教育B、道德教育C、宗教教育D、美育

赫尔巴特认为应把教学理论建立在__________基础上,把道德教育理论建立在基础上,从而奠定了科学教育学的基础。

赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立 在( )的基础上,把道德教育理论建立在( )的基础上,以此奠定了科学教育学的基础。

道德教育如何与生活相联系?

法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。A对B错

国外未成年人思想道德教育对我国的启示有()A、加强对儒家伦理道德的继承和发扬B、改革未成年人的思想道德教育内容,使其贴近学生的日常生活C、采取以课程为主,辅以各种道德实践活动的道德培养模式D、完善思想道德教育途径,注重发挥社会与家庭道德教育的功能与责任

根据道德所调节的生活领域不同,可以把学校德育的内容划分为三大块,即私德教育、公德教育、职业道德教育,三者之间有严格的区分。

中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,()。A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”

以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在内容上要()A、凸显生活性B、实践道德生活C、取材于现实生活D、通过实际的生活

课程内容选择的原则有:注重基础性、贴近社会生活、尊重学生经验、强化价值观和道德教育。

法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。

以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在方式上应()A、凸显生活性B、实践道德生活C、取材于现实生活D、通过实际的生活

对大学生以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,要()。A、以为人民服务为基本原则B、以集体主义为核心C、以诚实守信为一般原则D、广泛开展社会公德、职业道德教育

杜威关于道德教育的论述认为,道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是()A、社会生活B、学法C、教材D、学校生活E、教法

多选题杜威关于道德教育的论述认为,道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是()A社会生活B学法C教材D学校生活E教法

判断题法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。A对B错

判断题课程内容选择的原则有:注重基础性、贴近社会生活、尊重学生经验、强化价值观和道德教育。A对B错

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单选题以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在方式上应()A凸显生活性B实践道德生活C取材于现实生活D通过实际的生活

多选题下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心B会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育C会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础D会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育