()是礼仪活动的操作者和实施者。它既可以是个人,也可以是组织。 A、礼仪的主体B、礼仪的客体C、礼仪的媒体D、礼仪的环境
礼仪的时空有序律的实质在于( )。 A、礼仪活动的时间、空间有顺序B、礼仪的时间有序,空间无序C、礼仪是主客体存在等级D、礼仪的空间有序,时间是无序的E、礼仪的主客体不存在等级,只有顺序
人们在礼仪活动中交际主体与交际客体之间空间距离属于( )。 A、人体言语礼仪媒体B、人体态势礼仪媒体C、人体关系礼仪媒体D、物体礼仪媒体
（）通常制约着礼仪的实施，不公实施体积礼仪由其所决定，而且具体礼仪的实施方法也由其所决定。A.礼仪的主体B.礼仪的客体C.礼仪的媒介D.礼仪的环境
从内容上来讲，礼仪由礼仪的客体、礼仪的媒介和礼仪的环境（）四个要素所构成。A.礼仪的主体B.礼仪的学C.礼仪的性质D.礼仪的方法
（）通常制约着礼仪的实施，不公实施体积礼仪由其所决定，而且具体礼仪的实施方法也由其所决定。A、礼仪的主体B、礼仪的客体C、礼仪的媒介D、礼仪的环境
礼仪从内容上讲，是由（）等四项基本要素所构成。A、礼仪的主体B、礼仪的客体C、礼仪的媒体D、礼仪的环境
社会主义礼仪是建立在礼仪主体、客体（）基础上，是以（）为导向的新型礼仪。
礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称，是由（）和（）决定的。
礼仪主体与礼仪客体的多重角色关系有两种不同的情况：几个等级关系是（）的；几个等级关系是（）的。
小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）A、小学生是礼仪的主体B、老师是礼仪的对象C、老师是礼仪的主体D、小学生是礼仪的客体
时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
“丧礼，与其哀不足而礼有余，不若礼不足而哀有余也”说明的是（）A、礼仪主体与礼仪媒体的关系；B、礼仪主体与礼仪对象的关系；C、礼仪内容与礼仪形式的关系；D、礼仪主体与礼仪客体的关系。
人类在礼仪行为中所使用的符号，就是（）A、礼仪主体B、礼仪客体C、礼仪媒体D、礼仪内容
礼仪的内容包括（）A、礼仪的主体B、礼仪的客体C、礼仪的媒体D、礼仪的条件E、礼仪的环境
各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A、礼仪对象B、礼仪客体C、礼仪主体D、礼仪个体
为什么礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称？
礼仪的构成要素，包括了礼仪的（）A、目标B、媒体C、主体D、客体E、环境
填空题礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称，是由（）和（）决定的。
多选题礼仪的内容包括（）A礼仪的主体B礼仪的客体C礼仪的媒体D礼仪的条件E礼仪的环境
多选题小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）A小学生是礼仪的主体B老师是礼仪的对象C老师是礼仪的主体D小学生是礼仪的客体
判断题礼仪要素包括礼仪主体、礼仪客体、礼仪媒体。A对B错
单选题（）通常制约着礼仪的实施，不公实施体积礼仪由其所决定，而且具体礼仪的实施方法也由其所决定。A礼仪的主体B礼仪的客体C礼仪的媒介D礼仪的环境
多选题礼仪从内容上讲，是由（）等四项基本要素所构成。A礼仪的主体B礼仪的客体C礼仪的媒体D礼仪的环境
填空题时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
单选题各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A礼仪对象B礼仪客体C礼仪主体D礼仪个体