单选题

美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和（）三个阶段。

A 关注学生阶段

B 生涯低落阶段

C 关注能力阶段

D 更新生涯阶段

解析： 福勒提出的教师发展三阶段论中，教师的成长和发展要经历：
（1）关注生存阶段：处于这一阶段一般是新教师，他们关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导觉得我干的如何？”等等。
（2）关注情境阶段：这个阶段老师把关注的焦点投向了提高学生的成绩，这个阶段中主要关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境相关的问题。
（3）关注学生阶段：这个阶段老师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。