改变性质判断联项推出结论的是A. 换质法B. 换位法C. 换质位法D. 戾换法
互换性质判断主谓项而推出结论的推理是A. 换质法B. 换位法C. 换质位法D. 戾换法
变形推理包括什么？（）A、换质推理B、换位推理C、换质推理和换量推理D、换质推理和换位推理以及二者的综合运用
“编辑都是新闻工作者，所以，有些新闻工作者是编辑。”这是一个（）。A、换质法推理B、换质位法推理C、限制换位法推理D、直接推理E、间接推理
根据有关推理规则，SIP判断不能换位，SOP判断不能换质位。
“并非所有公司都创外汇，所以，有的公司不创外汇。”这是（）推理和（）推理。A、省略三段论B、对当关系C、负判断等值D、换质位法E、直言判断变形法
若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：该判断经换质位推理可得什么结论？
若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？
若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：（1）该判断经换质位推理可得什么结论？（2）反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？
下列议论中运用了什么推理形式？这个推理的结论是否必然？运用这种推理应避免犯什么逻辑错误？“富兰克林、瓦特、法拉第、爱迪生等许多著名科学家都是自学成才的；可见，凡是著名科学家都是自学成才的。”
将通过换位得到的结论再进行换质，指的是（）A、换质推理B、换位质C、换质位D、以上都不对
换质位是指什么？（）A、将通过换质得到的结论再进行换质B、将通过换位得到的结论再进行换位C、将通过换质得到的结论再进行换位D、将通过换位得到的结论再进行换质
下列议论中运用了什么推理形式？这个推理的结论是否必然？运用这种推理应避免犯什么错误？ “富兰克林、瓦特、法拉第、爱迪生等许多著名科学家都是自学成才的；可见著名科学家都是自学成才的。”
以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。A、有的教师不是知识分子B、有的教师是知识分子C、教师都是知识分子D、教师不都是知识分子
根据有关推理规则，（）判断不能换位，（）判断不能换质位。
以SEP为前提进行换质位法推理，推出的正确结论应是（）。A、SIPB、﹁PASC、SAPD、﹁PIS
单选题以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。A有的教师不是知识分子B有的教师是知识分子C教师都是知识分子D教师不都是知识分子
填空题根据有关推理规则，（）判断不能换位，（）判断不能换质位。
问答题若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：（1）该判断经换质位推理可得什么结论？（2）反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？
单选题变形推理包括什么？（）A换质推理B换位推理C换质推理和换量推理D换质推理和换位推理以及二者的综合运用
判断题根据有关推理规则，SIP判断不能换位，SOP判断不能换质位。A对B错
问答题若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？
单选题从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（ ）得出的结论。A换质法B换位法C换质位法D引导法
问答题下列议论中运用了什么推理形式？这个推理的结论是否必然？运用这种推理应避免犯什么逻辑错误？“富兰克林、瓦特、法拉第、爱迪生等许多著名科学家都是自学成才的；可见，凡是著名科学家都是自学成才的。”
多选题“并非所有公司都创外汇，所以，有的公司不创外汇。”这是（）推理和（）推理。A省略三段论B对当关系C负判断等值D换质位法E直言判断变形法
单选题以SEP为前提进行换质位法推理，推出的正确结论应是（）。ASIPB﹁PASCSAPD﹁PIS
多选题“编辑都是新闻工作者，所以，有些新闻工作者是编辑。”这是一个（）。A换质法推理B换质位法推理C限制换位法推理D直接推理E间接推理