幼儿园社会教育年龄目标是是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础。() 此题为判断题(对，错)。
以下哪一个不属于企业的目标体系。() A.战略目标B.战术目标C.长期目标D.年度目标
某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（ ）。A．活动目标B．近期目标C．中期目标D．远期目标
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。()
社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径
“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班
“愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班
学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?() A、认知目标B、情感目标C、能力目标和技能目标D、年龄目标
知道国家的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到骄傲，是（）社会教育的目标之一。A、小班B、中班C、大班D、娃娃班
下列哪一个目标属于中班社会教育目标（）A、奏国歌、升国旗时能自动站好B、对小学生活有好奇和向往C、长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求D、在成人提醒下，爱护玩具和其它物品
下列哪一个目标属于小班社会教育目标（）A、奏国歌、升国旗时能自动站好B、对小学生活有好奇和向往C、会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法D、在成人提醒下，爱护玩具和其它物品
下列哪一个目标属于大班社会教育目标（）A、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园B、知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要相互尊重，团结友爱C、对大家都喜欢的东西能轮流、分享D、愿意和小朋友一起游戏
确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。
幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中，使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于（）的社会教育目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（）A、大班目标B、中班目标C、小班目标D、小小班
下列不属于学前社会教育特征的是（）A、领先性B、群体性C、目标性D、多样性
“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）。A、大班目标B、中班目标C、小班目标D、托班目标
某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。A、活动目标B、近期目标C、中期目标D、远期目标
以下哪一个不属于企业的目标体系（）A、战略目标B、战术目标C、长期目标D、年度目标
单选题下列哪一个目标属于中班社会教育目标（）A奏国歌、升国旗时能自动站好B对小学生活有好奇和向往C长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求D在成人提醒下，爱护玩具和其它物品
单选题以“学会分享”为主题设计一个中班社会教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
判断题确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。A对B错
单选题“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是()的社会教育目标。A托儿所B幼儿园小班C幼儿园中班D幼儿园大班
判断题幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础A对B错
单选题下列哪一个目标属于小班社会教育目标（）A奏国歌、升国旗时能自动站好B对小学生活有好奇和向往C会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法D在成人提醒下，爱护玩具和其它物品
单选题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）A大班目标B中班目标C小班目标D托班目标
单选题幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中，使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于（）的社会教育目标。A小小班B小班C中班D大班