判断题在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导A对B错

判断题
在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导
A

B


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“一千个观众就有一千个哈姆雷特”说明()。 A、观众是真正的艺术家B、审美活动无标准可言C、审美是一种积极主动地创造D、作家的创造不及观众的创造

善于在社会生活中,在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是() A、创造能力B、审美能力C、识别能力D、想象能力

艺术家的审美创造能力包括哪些方面?

饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美,是自然美和艺术美的有机结合。()

美育的最高层次任务是()。A.创造艺术美B.创造生活美C.培养创造美的能力D.培养鉴赏美的能力

试述艺术家必须具备的审美创造能力。

艺术创造的源泉是___________。( )A.生活B.艺术家的构想C.艺术家的情感D.艺术家的联想

“一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()A观众是真正的艺术家B审美活动无标准可言C审美是一种积极主动的创造D作家的创造不及观众的创造

在艺术设计过程中,艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值,技术则是实现艺术的创造,实现艺术理想的()和保障。

雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明()。A、文化离不开物质的载体B、文化是社会的物质力量C、文化源于艺术家的思考D、思想运动影响文化发展

哲学是对生活本质的认知,理性的认识,艺术家站在哲学家的肩膀上,其艺术作品能够反映出生活的本质,概括出生活的一种精髓。而真正的艺术创造不能照搬生活,要源于生活,要高于生活。这揭示出()A、哲学是艺术家进行艺术创造的源泉B、哲学有效指导艺术家进行艺术创造C、哲学和艺术创造都是对生活的艺术再现D、艺术创造在哲学基础上丰富和发展

创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

()是艺术家对现实生活进行创造性反映的产物。

设计艺术的审美价值包括:()A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐

在艺术美的创造中,主观因素是生活的内容,是创造的基础;客观因素是艺术家的审美理想、思想感情,是创造的主导

艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A、再创造B、创造C、鉴赏D、欣赏

()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。A、音乐美B、语言美C、形式美D、艺术美

为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动?

单选题以下关于艺术美表述错的是(  )。A经过艺术创造实践,把现实生活中的自然美集中地表现在艺术作品中的美B艺术美是艺术创造的人类审美活动的结晶,是现实生活的典型概括C艺术美具有鲜明的形象性,要显示艺术家自我心灵的美D艺术美等于生活,是艺术家的独特创造

多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

填空题在艺术设计过程中,艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值,技术则是实现艺术的创造,实现艺术理想的()和保障。

判断题创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。A对B错

单选题艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A再创造B创造C鉴赏D欣赏

多选题广告表现是一个艺术创造过程,依据生活是艺术家进行创造的前提、基础的美学原理,在广告内容方面一定要真实,即()地表现商品和服务。A艺术B真实C主观D科学E实事求是

单选题“一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()A观众是真正的艺术家B审美活动无标准可言C审美是一种积极主动的创造D作家的创造不及观众的创造

单选题美是在实践的基础上的(),这是美的本质,也是美的共性。A自由创造B审美活动C生活体验D情感体验

单选题()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。A音乐美B语言美C形式美D艺术美