多选题下列选项中,对《婴宁》评述正确的有()A天真爱笑是婴宁的自然天性B作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”D作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应

多选题
下列选项中,对《婴宁》评述正确的有()
A

天真爱笑是婴宁的自然天性

B

作者对于婴宁的自然天性赞赏有加

C

迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”

D

作者对婴宁的性格转变由衷赞赏

E

婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应


参考解析

解析: 的困境。小说的深刻内涵和普遍意义或许就在这里。

相关考题:

下列选项中,最能体现婴宁自然天性的是( )A.爱笑 B.痴憨C.狡黠 D.阴险

下列《婴宁》人物中,督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是()A、王子服B、狐母C、鬼母D、婆母

下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()A、见人辄笑B、矢不复笑C、笑须有时D、笑处嫣然

《婴宁》中是怎样描写婴宁“笑”的音容姿态的?

《婴宁》中的婴宁主要性格特征是()。A、扭捏作态B、自然天性C、喜恶作剧D、喜发脾气

《婴宁》中是怎样描写围绕着婴宁的鲜花的?这些笔墨艺术效果如何。

下列选项中,对《婴宁》评述正确的有()A、天真爱笑是婴宁的自然天性B、作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C、迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”D、作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E、婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应

简析蒲松龄《聊斋志异.婴宁》中的婴宁形象。

《婴宁》中,使婴宁“反笑为哭”的情节是()A、移葬鬼母B、戏西人子C、邻人讼生D、嫁王子服

下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有()A、颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁B、有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人C、小学诗礼,亦好事翁姑D、人罔不笑,但须有时E、观其孜孜憨笑,似全无心肝者

《婴宁》女主人公婴宁有怎样的性格特征?

《婴宁》中的女主角婴宁从天性爱笑到“矢不复笑”说明了什么?

小说《婴宁》中“无时无地的笑”、“千姿百媚的笑”的人是()。A、王生B、鬼母C、婴宁D、王母

如何理解《婴宁》小说中婴宁是“隐于笑者”的?

《婴宁》刻画婴宁形象的描写方法有()A、行为描写B、对话描写C、心理描写D、环境描写E、侧面描写

下列选项中,最能体现婴宁自然天性的是()A、爱笑B、痴憨C、狡黠D、阴险

单选题下列《婴宁》的人物中,导演一幕幕喜剧的是()A鬼母B狐母C婴宁D王子服

问答题《婴宁》中是怎样描写围绕着婴宁的鲜花的?这些笔墨艺术效果如何。

多选题下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有()A颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁B有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人C小学诗礼,亦好事翁姑D人罔不笑,但须有时E观其孜孜憨笑,似全无心肝者

单选题下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()A见人辄笑B矢不复笑C笑须有时D笑处嫣然

单选题下列《婴宁》人物中,督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是()A王子服B狐母C鬼母D婆母

多选题《婴宁》刻画婴宁形象的描写方法有 ( )A行为描写B对话描写C心理描写D环境描写E侧面描写

多选题下列选项中,对《婴宁》评述正确的有()A天真爱笑是婴宁的自然天性B作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”D作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应

问答题《婴宁》中的女主角婴宁从天性爱笑到“矢不复笑”说明了什么?

问答题《婴宁》中是怎样描写婴宁“笑”的音容姿态的?

单选题《婴宁》的作者对婴宁自然天性的态度是 ( )A由衷赞赏B无可奈何C调侃讽刺D哀怜同情

问答题《婴宁》女主人公婴宁有怎样的性格特征?

问答题简析蒲松龄《聊斋志异.婴宁》中的婴宁形象。