判断题跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。A对B错

判断题
跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
A

B


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相关考题:

在短跑过程中可以分以下那几个方面。( )A.起跑、加速跑、冲刺B.起跑、加速跑、途中跑、冲刺C.起跑、途中跑、冲刺

快速跑由下列四个部分组成,其中决定跑的速度最主要的部分是()。 A.起跑B.疾跑C.途中跑D.终点冲刺

在耐力跑的终点冲刺时主要由糖酵解来提供。() 此题为判断题(对,错)。

跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。()此题为判断题(对,错)。

案例:某校初二(2)班,学生38人。教学内容:耐久跑的终点冲刺。教学要求:提高反应速度,掌握耐久跑的终点冲刺方法。教学重点:耐久跑终点冲刺技术。教学步骤:(1)上课。教师提问耐久跑的终点冲刺的要点,即如何在耐久跑中节省力气?如何在冲刺时调动保存的体力?(2)教师在学生回答的基础上总结,讲解规范姿势的要点:一是跑步过程中时刻调整呼吸;二是冲刺前就要调整肌肉状态,使腿部肌肉克服乳酸转化的酸胀感。(3)准备运动:①四面转法;②齐步走、跑步走;③各关节活动。(4)终点冲刺跑练习。①介绍冲刺跑的动作要领、练习方法以及目标要求;②分组成纵队站立于起跑线上,听哨音做后蹬跑20米过终点线,练习2~3次;③小组间进行竞赛练习跑,分组听哨音用站立式起跑做不同距离的终点冲刺跑,练习80米×3次、100米×2次、150米×1次。关于具体练习运动量,学生可根据自己的体力选择适当的冲刺距离。(5)课堂小结。对教学效果进行评价,对学生的表现进行点评,对优秀学生表示肯定,并布置课后练习作业。问题:(1)这节课的教学组织形式是什么?(2)分析该案例中教学的优缺点。

在健身跑的起跑、途中跑和冲刺跑时()憋气现象A、可有B、可无C、不能有D、一定有

在健身跑的起跑、途中跑和冲刺跑时可以有憋气现象。

短跑技术分为起跑、途中跑、终点跑三个部分。

终点冲刺跑是临近终点的一段()A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑

关于1500米比赛,下列说法正确的是()A、运动员采用站立式起跑,前100米采用分道跑的规则B、若有队员从左侧超过时,前面的运动员可以向左靠加大摆臂将其挡在身后C、1500米跑的技术包括起跑、加速跑、途中跑、终点跑D、在1500米跑的过程中一般会出现极点和第二次呼吸两种生理现象

发展有氧代谢能力的跑应以什么形式的跑为主?()A、快速跑B、耐久跑C、跨拦跑D、冲刺跑

跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

短跑全程中,距离最长,速度最快的一段是().A、起跑B、途中跑C、终点跑

快速跑的重点是()。A、起跑与疾跑B、途中跑C、冲剌

快速跑由下列四个部分组成,其中,决定跑的速度最主要的部分市().A、起跑B、疾跑C、途中跑D、终点冲刺

在百米比赛中,加速度最大且达到最高速度的部分是()。A、起跑B、加速跑C、途中跑D、终点跑

单选题发展有氧代谢能力的跑应以什么形式的跑为主?()A快速跑B耐久跑C跨拦跑D冲刺跑

单选题短跑技术教学应把放在主要地位()A起跑和起跑后的加速跑B直道途中跑C弯道跑和终点跑

判断题短跑分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺跑四个紧密相联的阶段。A对B错

单选题关于1500米比赛,下列说法正确的是()A运动员采用站立式起跑,前100米采用分道跑的规则B若有队员从左侧超过时,前面的运动员可以向左靠加大摆臂将其挡在身后C1500米跑的技术包括起跑、加速跑、途中跑、终点跑D在1500米跑的过程中一般会出现极点和第二次呼吸两种生理现象

单选题在健身跑的起跑、途中跑和冲刺跑时()憋气现象A可有B可无C不能有D一定有

单选题快速跑由下列四个部分组成,其中,决定跑的速度最主要的部分市().A起跑B疾跑C途中跑D终点冲刺

单选题在百米比赛中,加速度最大且达到最高速度的部分是()。A起跑B加速跑C途中跑D终点跑

判断题在健身跑的起跑、途中跑和冲刺跑时可以有憋气现象。A对B错

单选题终点冲刺跑是临近终点的一段()A耐久跑B途中跑C加速跑D快速跑

单选题短跑全程中,距离最长,速度最快的一段是().A起跑B途中跑C终点跑

单选题快速跑的重点是()。A起跑与疾跑B途中跑C冲剌