单选题()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A幼儿犯错误的时候B别人出现行为问题的时候C与其他小朋友玩耍时D有社会大背景的事件

单选题
()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。
A

幼儿犯错误的时候

B

别人出现行为问题的时候

C

与其他小朋友玩耍时

D

有社会大背景的事件


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相关考题:

我国学前儿童社会性教育的发展趋势() A.借鉴国外做法,拓宽社会性教育内容B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化C.以教师为主导D.创设良好的人际环境

学前儿童心理健康教育的内容有()。 A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育

下列选项中属于学前儿童心理健康与社会适应性教育内容的选项()。 A、培养社会交往能力B、学习表达和调节自己情绪的方法C、锻炼独立生活和学习的能力D、性教育

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()

以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中,错误的是().A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人B.学前儿童社会教育是一种整合性教育C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育

学前儿童社会教青目标是学前儿童社会教青内容选.的首要依据。() 此题为判断题(对,错)。

()是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。

学前儿童游戏指导的时机是:()。 A.儿童有能力进行游戏时B.儿童出现认知冲突时C.儿童能独立进行游戏时D.儿童专注于游戏时

春踏青,夏游泳,秋远足,冬赏雪是对学生进行() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。() 此题为判断题(对,错)。

()是学前儿童自由接触大自然、和大自然亲近的一种活动,是对学前儿童进行科学进行科学教育的有利时机 A.散步B.远足C.采集D.游戏

()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A.幼儿犯错误的时候B.别人出现行为问题的时候C.与其他小朋友玩耍时D.有社会大背景的事件

学前儿童心理卫生具体任务主要包括()。A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境B、对学前儿童进行心理健康教育C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗D、采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康

学前儿童性教育中,()是孩子性教育的向导A、妈妈B、爸爸C、父母D、老师

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。

设计社会性教育活动,还要根据学前儿童发展水平来进行。

()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A、幼儿犯错误的时候B、别人出现行为问题的时候C、与其他小朋友玩耍时D、有社会大背景的事件

目标性原则是指学前儿童社会性教育中,教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育,提高社会认识,又要指导儿童实践,把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来,使儿童的社会性得到发展。

学前儿童美术教育是以培养学前儿童()能力为核心的一种创造性教育。

简述如何对学前儿童进行性教育。

判断题目标性原则是指学前儿童社会性教育中,教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育,提高社会认识,又要指导儿童实践,把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来,使儿童的社会性得到发展。A对B错

填空题学前儿童美术教育是以培养学前儿童()能力为核心的一种创造性教育。

单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()A学前儿童的生理和心理发展过程B学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程

单选题学前儿童性教育中,()是孩子性教育的向导A妈妈B爸爸C父母D老师

判断题学前儿童社会教育是一种渗透性教育。A对B错

判断题设计社会性教育活动,还要根据学前儿童发展水平来进行。A对B错

问答题简述如何对学前儿童进行性教育。

判断题强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。A对B错