单选题一天，动物管理员发现袋鼠们从笼子里跑出来了，于是开会讨论。一致认为是笼子的高度过低导致的，所以他们决定将笼子由原来的高度10米增加到20米，结果第二天他们发现袋鼠还是跑出来了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到了100米。一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问，“很难说”袋鼠说，“如果他们再继续忘关门的话！” 这则故事说明了什么？（）A管理应当只用对方法B管理应当只关注重大的事，然后讨论寻求解决方法C管理应当分清楚轻重缓急，从重要方面下手
单选题
一天，动物管理员发现袋鼠们从笼子里跑出来了，于是开会讨论。一致认为是笼子的高度过低导致的，所以他们决定将笼子由原来的高度10米增加到20米，结果第二天他们发现袋鼠还是跑出来了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到了100米。一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问，“很难说”袋鼠说，“如果他们再继续忘关门的话！” 这则故事说明了什么？（）
A
管理应当只用对方法
B
管理应当只关注重大的事，然后讨论寻求解决方法
C
管理应当分清楚轻重缓急，从重要方面下手
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解析：
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坚决反对和克服特权思想、特权现象，让权力在阳光下运行，( )，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。A.把权力关进规范的笼子里B.把权力关进制度的笼子里C.让权力关进监督的笼子里D.让权力关进道德的笼子里
假如4个动物QRSU被放在4个连续的笼子里，下列哪一项一定正确?A．Q和R分别放在4个笼子的第一个和最后一个。B．Q和S分别放在4个笼子的第一个和最后一个。C．Q和U分别放在4个笼子的第一个和最后一个。D．R和S分别放在4个笼子的第一个和最后一个。
如果医院把5种动物放在5个连续的笼子里，下列哪一项一定正确?A．只Q和U可以放在5个笼子的顶端。B．只有Q和R可以和T相邻。C．S和U不可以被放在两个相邻的笼子里。D．任何动物都可以放在5个笼子的最中间。
假如4个动物QSTU被放在4个连续的笼子里，下列哪一项一定正确?A．放S的笼子和放Q的笼子是相邻的。B．放S的笼子和放U的笼子分别处在4个笼子的顶端。C．放T的笼子和放U的笼子分别处在4个笼子的顶端。D．放Q的笼子和放U的笼子分别处在4个笼子的中间。
如果医院把5种动物放在5个连续的笼子里，并且T在中间的笼子，下列哪一项一定正确?A．Q被放在5个笼子的顶端。B．R被放在5个笼子的顶端。C．Q被放在和T相邻的笼子里。D．S被放在和R相邻的笼子里。
翻译Years ago, zoos kept all kinds of animals in small cages.A. 多年以前，动物园把各种动物都关在小笼子里。B. 几年前，动物园保留所有动物在大笼子里。C. 多年以前，动物园给所有看管动物的人发很少的工资。
一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了。于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子 ”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话!”这段材料表明影响问题解决的因素是（ ）。A.信息量B.思维定势C.知识储备D.智力水平
一天，动物管理员发现袋鼠们从笼子里跑出来了，于是开会讨论。一致认为是笼子的高度过低导致的，所以他们决定将笼子由原来的高度10米增加到20米，结果第二天他们发现袋鼠还是跑出来了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到了100米。一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问，“很难说”袋鼠说，“如果他们再继续忘关门的话！” 这则故事说明了什么？（）A、管理应当只用对方法B、管理应当只关注重大的事，然后讨论寻求解决方法C、管理应当分清楚轻重缓急，从重要方面下手
单选题动物园的管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是决定将笼子的高度加倍。结果第二天，袋鼠还是跑出来了。管理员大为紧张，几只袋鼠却在一旁闲聊。一只说：“你们看，这些人会不会再加高笼子？”“很难说，”另一只回答，“如果他们再忘记关门的话！”A笼子的门忘了关B袋鼠很紧张C笼子不够高D管理员在闲聊
单选题小鼠被关在笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击，于是小鼠很快就学会了不去触摸红色的按钮以免遭电击，这是（）。A阳性强化B阴性强化C替代强化D消退E惩罚