单选题（）技术可以指导来访者接纳焦虑，审视焦虑，带着焦虑去行动。A认知B产婆术辩论C积极关注D觉察
单选题
（）技术可以指导来访者接纳焦虑，审视焦虑，带着焦虑去行动。
A
认知
B
产婆术辩论
C
积极关注
D
觉察
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解析：
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认知疗法的最终治疗目标是( )A、使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B、使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C、降低来访者不良情绪体验D、使来访者克服负性生活事件的困扰E、使来访者克服情绪波动的影响
来访者：我腿脚不灵便。最近，我接到了两份录用通知，一个是离家比较近的，但待遇较低;一个是离家太远，但待遇比较高。我很矛盾，哪个对我都有吸引力，可我只能选择一个。眼看回复的截止日期就到了，可是我还是决定不下来。就业指导员：听起来你很焦虑。能具体谈谈你的情况吗?下列说法，正确的是()。A.当就业指导员说“听起来你很焦虑”，会让来访者感觉到“噢，你和我在一块!”，会更愿意继续表达B.“能具体谈谈你的情况吗?”这个开放式问题可以协助来访者更具体、更明确地表达自己C.就业指导员的“听起来你很焦虑”，是使用了情感反应技术D.当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了同理心技术
患者，女，18岁，以焦虑症入院，护理措施最重要的是A:深入了解引发患者焦虑的来源B:鼓励患者描述焦虑的感受C:保护患者安全，降低焦虑程度D:指导患者认识个人的焦虑行为E:护士应与患者保持一定距离
单选题弗洛伊德把焦虑分为（ ）。A特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑B神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑C基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑D神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑E基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑
单选题认知疗法的最终治疗目标是（）。A使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C降低来访者不良情绪体验D使来访者克服负性生活事件的困扰E使来访者克服情绪波动的影响
多选题来访者：我腿脚不灵便。最近，我接到了两份录用通知，一个是离家比较近的，但待遇较底；一个是我离家太远，但待遇比较高。我很矛盾，哪个对我都有吸引力，可我只能选择一个。眼看回复的截止日期就到了，可是我还是决定不下来。 就业指导员：听起来你很焦虑。能具体谈谈你的情况吗？ 下列说法，正确的是（）。A当就业指导员说“听起来你很焦虑”，会让来访者感觉到“奥，你和我在一块！”，会更愿意继续表达B当就业指导员说“能具体谈谈你的情况吗？”这个开放式问题可以协助来访者更具体、更明确地表达自己。C当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了情感反应技术D当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了同理心技术
单选题患者，女，18岁。以焦虑症入院，护理措施中最重要的是（ ）A深入了解引发患者焦虑的来源B鼓励患者描述焦虑的感受C保护患者安全，降低焦虑程度D指导患者认识个人的焦虑行为E护士应与患者保持一定距离