单选题炎热的夏天,学生在户外活动时出现头晕、恶心等现象。对此,教师首先应采取的正确处理方法是( )。A将学生立即送往医院,使其接受治疗B将学生抱到阴凉通风的地方,让其躺下并垫高头部C将学生抱到阴凉通风的地方,解开衣领,冰敷头部D将学生抱到阴凉通风的地方,通知家长征求家长意见后再进行处理
单选题
炎热的夏天,学生在户外活动时出现头晕、恶心等现象。对此,教师首先应采取的正确处理方法是( )。
A
将学生立即送往医院,使其接受治疗
B
将学生抱到阴凉通风的地方,让其躺下并垫高头部
C
将学生抱到阴凉通风的地方,解开衣领,冰敷头部
D
将学生抱到阴凉通风的地方,通知家长征求家长意见后再进行处理
参考解析
解析:
相关考题:
患者,男性,42岁。炎热夏天,高温下在外连续工作,出现剧烈头痛、头晕、眼花、耳鸣、体温不高,考虑为日射病,来急诊就诊。护士首先应采取A、头部用冰袋或冷水湿敷B、吸氧C、测量血压D、心电监护E、安慰患者
患者,男性,42岁。炎热夏天,高温下在外连续工作,出现剧烈头痛、头晕、眼花、耳鸣、体温不高,考虑为日射病,来急诊就诊。护士首先应采取A.头部用冰袋或冷水湿敷B.吸氧C.测量血压D.心电监护E.安慰患者
某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗?是怎么出现的?下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式?()A.俗语导入B.故事导入C.悬念导入D.情境导入
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取()的措施。A、电话通知家长,具体告知情况B、送校医务室或附近医院就诊C、让学生卧床休息,适当减少饮水和进食量D、按摩并热敷受伤的部位
一年级的小王,在吃了路边小吃后,发生中毒现象,教师应采取的正确处理方法是()。A.首先通知家长,并详细讲述中毒情况B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物C.应带学生到室外,吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅D.报告给校长
炎热的夏天,兰兰在户外活动时,出现头晕、恶心等现象,对此,教师应采取的正确处理方法是()。A.送往医院.接受治疗B.将兰兰抱到阴凉通风的地方.解开衣领,冰敷头部C.中暑属于正常现象.不用处理D.通知家长.征求家长意见再处理
在化学课堂教学活动中,如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时,教师所采取的解决措施较为恰当的是()。A、对个别学生典型进行批评警示B、让全体学生休息一会再进行授课C、积极变化学习活动方式和内容D、设计精炼的问题让学生上台演练
单选题一年级的小王,在吃了路边小吃后,发生中毒现象,教师应采取的正确处理方法是()A首先通知家长,并详细讲述中毒情况B教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物C应带学生到室外,吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅D报告给校长
单选题炎热的夏天,兰兰在户外活动时,出现头晕、恶心等现象,对此,教师应采取的正确处理方法是()A送往医院.接受治疗B将兰兰抱到阴凉通风的地方.解开衣领,冰敷头部C中暑属于正常现象.不用处理D通知家长.征求家长意见再处理
单选题在化学课堂教学活动中,如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时,教师所采取的解决措施较为恰当的是()。A对个别学生典型进行批评警示B让全体学生休息一会再进行授课C积极变化学习活动方式和内容D设计精炼的问题让学生上台演练
单选题幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。A停止活动,冷敷扭伤处B停止活动,热敷扭伤处C按摩扭伤处,继续活动D清洁扭伤处,继续活动