当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。A、电话通知家长，具体告知情况B、送校医务室或附近医院就诊C、让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量D、按摩并热敷受伤的部位

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。

A、电话通知家长，具体告知情况
B、送校医务室或附近医院就诊
C、让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量
D、按摩并热敷受伤的部位

参考解析

解析：当学生摔倒后出现轻微脑震荡时，教师应尽早送诊，电话通知家长。在等待救护时，应让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量。不可过早热敷，否则会因为局部充血导致病情加重。

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当教师出现了违规推荐使用课外资料，出现了违反职业道德的行为时，教师的出发点是为了学生能巩固知识，在处理时应以教育为主，不宜公开惩处，以免打击教师群体积极性。()
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男,17岁,被硬物击中头部后意识丧失,约10分钟后清醒,轻微头痛,不能回忆受伤时情形,无恶心,呕吐,无视物模糊等症状。最可能的诊断是() A.脑震荡B.颅内血肿C.脑挫裂伤D.硬膜外血肿E.短暂性脑缺血发作
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患者，男，28岁。颅脑损伤后出现恶心、呕吐、头疼，不宜进行的检查是A:尿常规B:血生化C:PETD:腰椎穿刺E:头部X线片
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关于脑震荡的诊断不正确的是A.意识丧失小于20分钟B.头痛、恶心等症状C.常有逆行性健忘D.头颅CT显示轻微异常E.神经系无阳性体征
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当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（　　）。A 、 电话通知家长，具体告知情况B 、 送校医务室或附近医院就诊C 、 卧床休息，适当减少饮水和进食量D 、 按摩并热敷受伤的部位
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当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是（　　）。 A.电话通知家长，告知具体情况B.送校医务室或附近医院就诊C.卧床休息，适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位
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当借款学生出现失踪、死亡、移民等情况时，县级学生资助管理部门采取以下措施（）A、应贷尽贷B、简化程序C、方便群众D、防范风险
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2005年3月5日，某单位9人在某海鲜店吃海鲜，食用后3小时陆续出现恶心、呕吐等胃肠道症状，以及神志恍惚等神经精神症状。当你接到这起报告时，应采取哪些措施？
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脑震荡的诊断要点叙述错误的是：（）A、可有头疼、头晕等临床症状B、明确的头部外伤史C、伤后短暂意识障碍伴逆行性遗忘D、头颅CT提示脑组织有器质性损伤
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腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状，1—2天后出现腮腺肿胀。
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当患者出现剧烈头疼伴有恶心呕吐，常是血压突然升高，应立即让病人座起。（）
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学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是（）。A、电话通知家长，告知具体情况B、送校医务室或附近医院就诊C、卧床休息，适当减少饮水和进食量D、按摩并热敷受伤的部位
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一氧化碳中毒时，出现头晕、头疼、恶心、呕吐、心慌、周身无力等症状属（）。A、轻度中毒B、中度中毒C、重度中毒
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患者出现轻微的头痛症状后，可采取的处置措施为（）A、湿敷B、每天提早服用最后一剂药物C、经常休息D、保持安静E、运动
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多选题某医院急诊接诊到10个某学校在校进餐学生，均为在学生饭堂进餐后1至2小时内相继出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。据患病学生反映，还有约20名一同进餐的同学出现类似症状，在其他医院就诊。应急处理措施（）。A积极对学生进行救治B对呕吐物取样调查取证C采取卫生防护措施，防止交叉感染和污染D报告医院行政部门，统一组织救治工作E依法报告所在地的疾病预防控制机构F对同期在校进餐但无症状的学生进行密切观察
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单选题有关脑震荡后综合征与神经衰弱的区别，以下说法正确的是（）A前者头晕、头疼、恶心呕吐、皮肤苍白、出冷汗、血压改变、心悸等自主神经症状表现轻微，后者表现严重B前者脑电图、脑诱发电位可出现异常，后者检查结果多正常C前者的头痛症状与疲劳、精神刺激、体位改变等无明显的关系，后者则否D前者对心理治疗的反应较好，后者反应不佳E前者为慢性病程，后者为发作性病程
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判断题腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状，1—2天后出现腮腺肿胀。A对B错
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