下列不属于影响社会认知的因素的是：A 认知者的因素B 认知对象的因素C 家庭环境D 认知条件的影响
家庭直接或间接地影响着儿童生长发育，下列不属于家庭环境因素的是A.生活方式B.大气污染C.遗传基因D.饮食习惯E.经济状况
下列哪一个不属于大学生进行自我定位时社会分析方面（）A、社会分析B、家庭环境分析C、组织分析D、人际关系分析
不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。A、家庭情感美育B、家庭艺术美育C、家庭游戏美育D、家庭环境美育
下列哪项不属于家庭环境（）A、父母B、家规C、家长鼓励帮助D、学习工具
下列哪项不属于同性恋产生的原因（）A、遗传因素B、性腺内分泌失调C、自愿因素D、社会环境和家庭环境因素影响
下列哪项不是阿片类物质成瘾的心理社会因素（）A、人格因素B、应对方式C、家庭环境与教育D、阿片类具有很强的致瘾性
下列哪项是注意力不足多动障碍主要的病因（）A、早产、出生时低体重B、中枢神经系统感染C、遗传因素D、神经末梢儿茶酚胺递质减少E、家庭环境差
下列不属于学情分析的是（）。A、学生学习风格分析B、学生已有知识分析C、学生家庭环境分析D、学生起点能力分析
下列不属于空间维度环境教育的是（）A、学校环境教育B、儿童环境教育C、家庭环境教育D、社区环境教育
准确自我评估的客观条件主要包括（）A、社会环境，职业环境，组织环境B、社会环境，家庭环境，自然环境C、家庭环境，组织环境，社会环境D、社会环境，家庭环境，职业环境
下列哪项不属于家庭访视的目的（）A、协助家庭发现有碍健康的问题B、为家庭患者或残疾者提供合适、有效的照顾C、提供足够和有效的支持系统D、促进家庭环境的健康
家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。A、放纵型B、开放型C、权威型D、民主型
单选题下列哪项不属于同性恋产生的原因（）A遗传因素B性腺内分泌失调C自愿因素D社会环境和家庭环境因素影响
单选题家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。A放纵型B开放型C权威型D民主型
单选题下列哪项不属于家庭访视的目的（）A协助家庭发现有碍健康的问题B为家庭患者或残疾者提供合适、有效的照顾C提供足够和有效的支持系统D促进家庭环境的健康
单选题人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于先天因素的是（）。A遗传B家庭环境C种族D性别
单选题下列不属于空间维度环境教育的是（）A学校环境教育B儿童环境教育C家庭环境教育D社区环境教育
单选题下列哪一项内容不属于儿童青少年的营养环境？（）A个人的营养知识B营养政策C学校环境D家庭环境
单选题不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。A家庭情感美育B家庭艺术美育C家庭游戏美育D家庭环境美育
单选题准确自我评估的客观条件主要包括（）A社会环境，职业环境，组织环境B社会环境，家庭环境，自然环境C家庭环境，组织环境，社会环境D社会环境，家庭环境，职业环境
单选题下列哪项不是阿片类物质成瘾的心理社会因素（）A人格因素B应对方式C家庭环境与教育D阿片类具有很强的致瘾性