个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展,儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往,并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人,这个概念是:() A、个性B、社会性C、自我意识D、社会化
所谓“通过体育进行的社会化”，是指由于参加体育运动，掌握体育的价值、规范，培养社会角色，发展身体，促进个性形成与发展的个体社会化过程。()
人的社会化也是发展形成每个人个性的过程。() 此题为判断题(对，错)。
埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为（ ）个阶段，认为每个阶段都存在（ ）。
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。A.自我意识 B.自我评价C.自我调节 D.自我认识
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。A、自我意识 B、自我评价C、自我调节 D、自我认识
心理过程可以分为（）A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、自我认识、自我体验和自我调整D、心理过程和个性（人格）E、个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
自我认识、自我意识、（）和（）的过程恰恰是个性形成与发展以及实现人的社会化过程。
通过健美操运动，（）使人形成和发展个性以及实现人的社会化的过程。A、可以B、不可以C、不一定
作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经过这个过程，社会文化得以累积和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。这个过程称为（）A、社会化B、基本社会化C、继续社会化D、再社会化
个性可以分为（）A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、自我认识、自我体验和自我调整D、心理过程和个性（人格）E、个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是（ ）A、成熟的过程B、全面发展的过程C、社会化的过程D、个性完善的过程
从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是（）A、成熟的过程B、全面发展的过程C、社会化的过程D、个性完善的过程
个性形成的标志是（）A、智力发育正常B、人际关系和谐C、自我意识的形成和社会化D、适应环境和情绪稳定
人的心理性发展是（）。A、人的自然化过程B、人的社会化过程C、人的环境化的过程D、人的个性化过程
人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
个性系统中最重要的组成部分是（），它制约着个性的发展。A、自我评价B、自我意识C、自我调节D、自我认识
社会性只是社会化的内涵之一，并非社会化内涵的全部。在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使（）得到了丰富和发展。A、共性B、个性C、差异D、分歧
教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）A、个性化的过程B、社会化的过程C、人格化的过程D、学习化的过程
单选题心理过程可以分为（）A认识、情感和意志B能力、气质和性格C自我认识、自我体验和自我调整D心理过程和个性（人格）E个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
单选题社会性只是社会化的内涵之一，并非社会化内涵的全部。在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使（）得到了丰富和发展。A共性B个性C差异D分歧
单选题个性可以分为（）A认识、情感和意志B能力、气质和性格C自我认识、自我体验和自我调整D心理过程和个性（人格）E个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
单选题从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是（）A成熟的过程B全面发展的过程C社会化的过程D个性完善的过程
单选题人的心理性发展是（）A人的自然化过程B人的社会化过程C人的环境化的过程D人的个性化过程
单选题通过健美操运动，（）使人形成和发展个性以及实现人的社会化的过程。A可以B不可以C不一定
单选题从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是（ ）A成熟的过程B全面发展的过程C社会化的过程D个性完善的过程
判断题人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。A对B错