填空题在正态检验中，概率坐标纸上得到一条近似直线，均值所对应的纵坐标F（x）（％）的值为（）。
填空题
在正态检验中，概率坐标纸上得到一条近似直线，均值所对应的纵坐标F（x）（％）的值为（）。
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相关考题：
某样本数据在正态纸上描点,目测这些点在一直线附近,表示数据来自于正态总体,现从纵坐标轴上取概率为0.5,则其对应于近似直线上点的横坐标是正态总体________的估计。A．标准差σB．均值μC．μ+σD．μ+σ
对正态总体参数估计的描述正确的是( )。A．正态均值μ的无偏估计有两个，一个是样本均值的估计，另一个是样本中位数的估计，即μ(2＝Me＝(1/n)(X1+X2+…+Xn)B．对正态均值μ来说，样本均值总比样本中位数更有效，应舍去样本中位数C．在实际过程中，应优先选用样本均值去估计正态均值μ。但有时在现场，为了简便快捷，选用样本中位数去估计正态均值μ也是有的D．正态方差σ2的无偏估计常用的只有一个，就是样本方差S2
从任一非正态总体中随机抽取一个大样本观测“身高”变量,则以下正确的有() A.样本均值的抽样分布近似为F分布B.样本均值的抽样分布近似为卡方分布C.样本均值的抽样分布为严格的正态分布D.样本均值的抽样分布近似为正态分布E.样本数据有可能是正态分布
关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是( ) A、符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B、两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C、当符合正态假定时，非参数检验犯Ⅱ类错误的概率较参数检验大D、当样本足够大时，秩和分布近似正态E、秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异
在确认了某个分布是正态分布后，利用求正态均值μ与正态标准差σ的估计（ ）。A.从纵轴为0．50处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是正态均值μ的估计值B.从纵轴为0．618处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就正态均值μ的估计值C.从纵轴为0．84处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是正态均值μ的估计值D.从纵轴为0．84处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是μ+σ的估计值E.从纵轴为O．50处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是μ+σ的估计值
正态概率纸的作用有（ ）。A.检验一个样本是否来自正态分布 B.检验一个样本是否来自二项分布C.检验一个样本是否来自对数正态分布D.若描点呈直线状，可在图上作正态均值μ的估计 E.若描点呈直线状，可在图上作正态标准差σ的估计
多选题下列关于t检验法的说法中，正确的是（）。A进行检验的资料必须代表各连续变量B主要运用于正态总体均值的检验和两个正态总体的均值之差的检验C是一种非参数统计方法D总体方差未知，正态总体均值的检验公式。
多选题在确认了某个分布是正态分布后，利用求正态均值μ与正态标准差σ的估计( )。A从纵轴为0．50处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是正态均值μ的估计值B从纵轴为0．618处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就正态均值μ的估计值C从纵轴为0．84处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是正态均值μ的估计值D从纵轴为0．84处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是μ+σ的估计值E从纵轴为O．50处画一水平线与用目测法所做的直线交与一点，过这点做垂线，垂足的坐标就是μ+σ的估计值
单选题关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是（）A符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D当样本足够大时，秩和分布近似正态E秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异
单选题某样本数据在正态纸上描点，目测这些点在一直线附近，表示数据来自于正态总体，现从纵坐标轴上取值为0．5,则其对应于近似直线上点的横坐标是正态总体( )的估计值。A标准差σB均值μCμ＋σDμ＋2σ
多选题抗拉强度是A产品的关键质量特性之一，三条生产线同时生产A产品，项目组想知道三条生产线所产出的A产品之抗拉强度是否具有统计意义上的差异，且其中有一条生产线的数据为非正态，下面哪种分析方法更适合（）？At检验样本是正态BMann-Whitney检验两个样本，可以非正态C单因子方差分析多个样本均值比较DKruskal-Wallis检验单个总体的均值检验
单选题设有两个来自不同正态总体的样本，X：-4.4，4.0，2.0，-4.8Y：6.0，1.0，3.2，-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体，则下面选项中正确的是（）。A用正态u统计量检验均值是否相同B先用χ2统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同C先用χ2统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同D先用F统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同E先用F统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同