班级组织的构成要素是() A.班干部B.共同目标C.班级活动D.班费管理
在班级管理中，处于主体地位是（ ）A、教师 B、学生 C、校长 D、教导主任
在班级管理中，处于主体地位是（ ）A.教师 B.学生 C.校长 D.教导主任
在公共关系构成要素中，处于主体地位的是（）A社会公众B社会组织C传播媒介D大众群体
在公关构成要素中，处于主体地位的是（）A社会公众B社会组织C传播媒介D大众群体
叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、识、力四个要素，其中的（）处于核心地位。
在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。
《原诗》作者认为在才、胆、识、力四个要素中，处于核心地位的是（）A、才B、胆C、识D、力
叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、（）、（）四个要素，其中的（）处于核心地位。
在战略执行力构成要素中，处于首要位置的是（）A、愿力B、能力C、责任与目标D、回报
班级活动由班级活动的（）、（）、（）、（）四个相互联系的、密切相关的基本环节构成。
在构成班级的四个要素中，处于主体的是（）A、教育者B、受教育者C、班级教育环境D、班级教育的内容
在教学过程的构成要素中，学生是教学活动的积极参加者，在教学中处于（）A、主体地位B、中心地位C、关键地位D、重要地位
在传播的整体互动模式图中，构成外围的边际因素的四个要素是（）、次级要素、边际因素和干扰因素。
多选题在教学过程的构成要素中，学生是教学活动的积极参加者，在教学中处于（）A主体地位B中心地位C关键地位D重要地位
填空题叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、（）、（）四个要素，其中的（）处于核心地位。
填空题班级管理的构成要素有（）、（）、（）、（）。
单选题在公关构成要素中，处于主体地位的是（）A社会公众B社会组织C传播媒介D大众群体
单选题在公共关系构成要素中，处于主体地位的是（）A社会公众B社会组织C传播媒介D大众群体
单选题《原诗》作者认为在才、胆、识、力四个要素中，处于核心地位的是（）A才B胆C识D力
填空题构成班级的要素主要是（）、（）、（）、（）等。
判断题徽州文化的内涵由主体要素、时间要素、空间要素、内容要素四个部分构成。A对B错
填空题叶燮在《原诗》里把创作主体分为才、胆、识、力四个要素，其中的（）处于核心地位。