单选题下列有关印象的描述,错误的是()。A存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式B印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理D印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E热情与冷漠具有中心品质的特征

单选题
下列有关印象的描述,错误的是()。
A

存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式

B

印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征

C

个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理

D

印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)

E

热情与冷漠具有中心品质的特征


参考解析

解析: 选项C是印象形成的定义。印象管理是指个体以一定方式去影响别人对自己的印象的过程,也就是个体进行自我印象控制,通过一定方式去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。

相关考题:

个体接触新的社会情境时,按照以往经验,将情境中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向的过程是A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息E、刻板效应

下列有关印象的描述,错误的是( )A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式B、印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理D、印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E、热情与冷漠具有中心品质的特征

下列有关印象的描述,错误的是A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式B、印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等,明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理D、印象形成的维度有评价(好-坏)、力量(强-弱)和活动(积极-消极)E、热情与冷漠具有中心品质的特征

社会刻板印象指以社会上对某类人持有的概括性的固定看法来判断和评价其中具体人的人格特征。是以类的印象代替其中个体印象的社会认知现象。() 此题为判断题(对,错)。

在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()A、简约模式B、概括模式C、加权平均模式D、中心品质模式

个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明 确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为( )。(A)印象管理 (B)印象形成(C)个体印象 (D)个体信息

在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅 仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称 为( )。 (A)简约模式 (B)加权平均模式(C)概括模式 (D)中心品质模式

()是指个体接触新的社会情境时,按照以往经验,将情境中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向的过程。A.印象管理B.个体信息C.个体印象D.印象形成

印象形成的中心品质模式认为,人们经常仅仅根据对象的几个()的特征对其形成总体印象。A:概括性B:新奇C:对个体意义大D:重要

个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通 过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的 期待,这是( )。(A)印象输入 (B)印象输出(C)印象管理 (D)印象形成

个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程成为()。A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息

在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()。A、简约模式B、加权平均模式C、概括模式D、中心品质模式

印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知,因而都是消极的。

个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A、归因B、印象(认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)C、自我认知(主我对客我的认知与评价)D、态度(个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向)

个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为()。A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息

个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是()。A、特质印象B、印象形成C、光环效应D、近因效应

个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象即是()。A、印象B、图式C、自我D、角色

单选题下列有关印象的描述,错误的是()。A存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式B印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理D印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E热情与冷漠具有中心品质的特征

单选题个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为()。A印象管理B印象形成C个体印象D个体信息

单选题在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为(  )。A简约模式B概括模式C加权平均模式D中心品质模式

单选题有关印象的描述,错误的是(  )。A印象形成的维度,评价(好—坏)、力量(强—弱)和活动(积极—消极)B存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式C个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往经验,将情景中的人或事情进行归类等,明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理D印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征E热情与冷漠具有中心品质的特征

单选题个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。A印象输入B印象输出C印象管理D印象形成

单选题个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验,将情境中的人或事进行归类等,明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向,这一过程称为(  )。A归因B图式的激活C印象D印象形成

单选题个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程成为()。A印象管理B印象形成C个体印象D个体信息

判断题印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知,因而都是消极的。A对B错

单选题个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是(  )。A特质印象B印象形成C光环效应D近因效应

单选题在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()。A简约模式B加权平均模式C概括模式D中心品质模式

单选题(  )是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待。A印象输入B印象输出C印象管理D印象形成