单选题制造各种理由或借口,采取对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于()A移置B压抑C文饰D反向

单选题
制造各种理由或借口,采取对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于()
A

移置

B

压抑

C

文饰

D

反向


参考解析

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相关考题:

一个人为了掩饰不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标时,往往在自己身上或周围环境中找一些理由来为自己辩护的心理为()。 A、敏感心理B、文饰心理C、再评价心理D、依赖心理

高特质愤怒者会通过道德推脱机制,为自己的网络欺负行为找到合理的借口和理由,进而可以心安理得的在网络上()他人。

高特质愤怒者会通过道德推脱机制,为自己的网络欺负行为找到()借口和理由,进而可以心安理得的在网络上欺负辱骂或攻击他人。

()行为不属于心理健康的范围。 A、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维护自己的心理平衡,极力宣泄自己的情绪D、有充分的自我安全感

自我辩解是:为了减少自己的内心不适,人们会企图说服自己某些行为是()。

人们受到挫折后会想出各种理由原谅自己或者为自己的过失辩解,它体现了下列哪种破坏性心里自卫。()。 A推诿B逃避C忧虑D冷漠

当学生下意识地使用文饰防御机制时,他们()。 A、是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B、是在解释不能接受自身行为的真正原因C、是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口

在生活和工作中,我们经常会听到这样或那样的借口。借口在我们的耳畔窃窃私语,告诉我们不能做某事或做不好某事的理由,它们好像是“理智的声音”“合情合理的解释”,冠冕而堂皇。只要有心去找,借口无处不在。做不好一件事情,完不成一项任务,有成千上万条借口在那儿响应你、声援你、支持你,抱怨、推倭、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”,就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上,而忘记了自己的职责和责任啊!这段文字意在强调( )。A.在生活和工作中,借口无处不在B.无论在什么样的环境下,都必须对自己的行为负责C.千万不要为自己找借口,要牢记自己的职责和责任D.借口实际上是对别人的敷衍和对自己过错的掩饰

我们对自己有更多的了解,对别人的了解相对而言就少很多,所以理所当然在 潜力时会有所差别。当我们做什么事情失败了,我们也许会找各种 来为自己辩解。比如说我迟到了是因为偶尔堵车,别人迟到了就是他懒惰、赖床。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.评估 借口B.计算 事实C.激发 方法D.汇聚 理由

学生有时逃避自我责任,为自己不当行为寻找借口,教师应采取()的方法。A反馈方法B明朗方法C面质方法

“制造各种理由或借口,采用对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的”心理行为叫做()A投射B文饰C压抑D移置

当学生下意识的使用文饰防御机制时,他们()A、是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B、是在解释不能接受自身行为的真正原因C、是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口

缺乏恒心,懒散不振,时时替自己制造借口来逃避责任,这是一种()心态。A、积极B、不安C、疲劳D、消极

下列哪些行为属于心理健康的范围()。A、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D、有充分的自我安全感

下列哪些行为不属于心理健康的范围() A、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D、有充分的自我安全感

有利于来访者探索改变、尝试行为的心理感受是()A、感到自己有力量改变B、对自己的行为有良好的预期C、感到自己能操控自己D、提供自我资料

制造各种理由或借口,采取对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于()A、移置B、压抑C、文饰D、反向

竞争对手常常在各种场合宣传自己的战略或公开解释自己的行动,从而用尽可能大的影响力来为自己行业优势制造舆论,这属于市场信号形式里的()。A、事前预告B、事后宣告C、竞争者对自己的行动的讨论和解释D、交叉回避

大多数犯罪人在犯罪前为了能顺利地实施犯罪,把自己的犯罪行为辩解为"人的本性如此"。这种辩解方式属于()A、合理化B、比拟C、投射D、补偿

自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()A、心境B、激情C、应激D、意志E、需要

多选题有利于来访者探索改变、尝试行为的心理感受是()A感到自己有力量改变B对自己的行为有良好的预期C感到自己能操控自己D提供自我资料

单选题大多数犯罪人在犯罪前为了能顺利地实施犯罪,把自己的犯罪行为辩解为"人的本性如此"。这种辩解方式属于()A合理化B比拟C投射D补偿

单选题学生有时逃避自我责任,为自己不当行为寻找借口,教师应采取()的方法。A反馈方法B明朗方法C面质方法

填空题自我辩解是:为了减少自己的内心不适,人们会企图说服自己某些行为是()。

单选题自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()A心境B激情C应激D意志E需要

单选题“制造各种理由或借口,采用对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的”心理行为叫做()A投射B文饰C压抑D移置

多选题员工应当()履行自己的职责,任何私人理由都不应成为职务行为偏离的动机和借口。A依法B勤勉C积极D诚实

单选题制造各种理由或借口,采取对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于()A移置B压抑C文饰D反向