多选题德育过程的结构要素有()A教育者B受教育者C德育内容D德育目标

多选题
德育过程的结构要素有()
A

教育者

B

受教育者

C

德育内容

D

德育目标


参考解析

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德育过程的结构要素有____、____、____、____。

德育过程的结构通常由教育者、受教育者、____和德育方法四个要素构成。

德育过程的结构包括教育者,受教育者,德育内容以及____________四个要素。

德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的( )。A.内容B.层次C.结构D.方法

德育过程的结构要素有( )。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法

关于德育过程,下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

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德育过程的结构

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德育过程结构的构成要素有()A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

德育过程的结构要素有()A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标

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德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。A、内容B、结构C、层次D、方法

问答题德育过程的构成要素有哪些?

单选题德育过程结构的构成要素有()A受教育者、教育者、教育环境、德育内容B教育者、受教育者、德育内容、德育方法C教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D受教育者、教育者、教育目标、德育内容

单选题苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括()A要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B要转变教育的对象观,树立并尊重学生的主体地位C要注重德育中的隐蔽教育的效果D要在德育过程中发挥教师的主体作用

名词解释题德育过程的结构

单选题“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()A德育的途径B德育方法C德育的结构D德育的内容

单选题德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的(  )。A内容B结构C层次D方法

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