单选题女：孩子们都去哪儿了？男：她们都去花园里玩儿了。ABCDE
单选题
女：孩子们都去哪儿了？男：她们都去花园里玩儿了。
A
B
C
D
E
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解析：
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“时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了…”《时间都去哪了》之所以引起大家的共鸣，是因为它揭示了（）A、发展具有普遍性B、事物是运动变化发展的C、矛盾具有普遍性D、认识具有无限性
2014年央视春晚，一曲《时间都去哪儿了》爆红，它深深触动着亿万观众的心，在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量，也折射出对“空巢家庭”和“精神赡养”等当下社会热门话题的思考。“时间都去哪儿了”迅速成为一句流行语，也引发了全民的感叹潮。在2014两会上，它同样叩问着人大代表们，对代表们而言，“时间都去哪儿了”是对责任和担当的切切拷问。发声在会上，功夫在平时，只有深入了解，掌握最真实的情况，才能更有针对性地表达意见，代表履职尽责的时间多一点，民众的切身利益就会增一分，代表的辛苦指数高一些，人民的幸福指数就会升一点。结合材料，运用“我国的人民代表大会制度”相关知识，分析人大代表的时间应该“去哪儿？”
一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各地的观众，抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”，人们开出了长长的“去哪儿了清单”，有戏谑，有吐槽，有感伤，更有真真切切的疑问。这说明（） ①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣 ②各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强 ③人们在实践中不断创造文化并享用文化 ④大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活A、①②B、②④C、①③D、③④
歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们追求改变的心态和信念。这表明（） ①联系具有普遍性和多样性特征 ②追求真理是认识的目的和归宿 ③社会意识的产生有其物质原因 ④社会心理源自人们的生活反思A、①②B、①③C、②④D、③④
“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了。”《时间都去哪儿了》句句歌词直戳心扉，掀动了多少人的感慨。材料体现了（）。A、物质运动具有绝对性B、世界存在尚未认识的事物C、意识活动具有目的性D、物质世界的复杂性多样性
单选题女：暑假打算去哪儿玩儿啊？玛丽想去海南，王兰想去青岛。男：这两个地方我都去过。我想去上海。女：上海不错啊。有外滩、东方明珠，还有世博园。你觉得桂林怎么样？男：桂林也不错。“桂林山水甲天下”嘛。问：关于男的，可以知道什么？A去过青岛和海南B想去海南和桂林C想去桂林和青岛D想去上海和海南
单选题女：你最近都不在家，去哪儿玩儿了？男：我去海南旅游了，昨天才回来的。女：海南漂亮吗？我也想去那儿玩儿。男：我去了都不想回来了。问：关于男的，可以知道什么？A准备去旅游B很喜欢海南C现在在海南
单选题女：对不起，我明天不能和你们出去玩儿了。男：为什么？怎么了？女：我儿子生病了，我要在家照顾他。男：他现在好点儿了吗？女：好一些了。问：女的为什么不出去玩儿了？A脚疼B孩子病了C要练习跳舞
单选题女：下周放假咱们去哪儿玩啊？男：4号我要去单位值班。女：那咱们就不能去远的地方了，去郊区玩儿吧。男：好，其实北京附近好玩儿的地方不少，你看看想去哪儿吧。问：他们放假准备怎么过？A加班B短途旅行C去上海玩D在家休息
单选题男：我们要去什么地方玩儿呢？女：我喜欢爬山，中国有哪些名山？男：这可多了，有黄山、泰山、峨眉山等等。女：除了峨眉山以外，我都去过了。男：那我们就去那儿爬山吧。问：他们要我去哪儿玩儿？A泰山B黄山C五台山D峨眉山
单选题男：快放寒假了，你打算到哪儿玩儿？女：我不知道哪里好玩儿，你有什么建议吗？男：苏州你已经去过了，你可以去桂林看看，那里风景非常美。女：好，就去那儿。谢谢你，我原来还想去杭州呢。问：女的最有可能到哪里玩儿？A苏州B杭州C桂林D上海
单选题男：北京的各大名胜古迹，你最喜欢哪儿？女：故宫、长城、颐和园，我都很喜欢。男：这些地方你都去过了？女：是的，我来北京的第一年就去过了。问：他们在谈论什么？A北京胡同B北京景点C北京小吃D中国建筑
单选题女：你来北京半年了，去过“欢乐谷”吗？男：你说的是那个游乐园吗？还没。女：那找个时间，我带你去玩儿。男：好，肯定很刺激，这个周末去？女：好。问：他们周末准备去哪儿玩儿？A酒吧B游乐园C科技馆D俱乐部
单选题男：来北京这么长时间，你都去哪玩儿了？女：天安门、故宫、香山……大多数景点我都去了。男：是吗？还真玩儿得差不多了。女：我再也没看过比香山更美的风景了，我永远也忘不了那儿的红叶。问：香山的风景怎么样？A很英俊B很漂亮C很糟糕D很有趣