单选题《秋水》这篇文章所虚构出的寓言故事是A河伯与海若的决斗B比干与海若的对话C河伯与海若的对话D庄周与蝴蝶的对话

单选题
《秋水》这篇文章所虚构出的寓言故事是
A

河伯与海若的决斗

B

比干与海若的对话

C

河伯与海若的对话

D

庄周与蝴蝶的对话


参考解析

解析:

相关考题:

他的意见是以这篇文章为依据。

从这段话来看,《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?

只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人,才能读懂这篇文章。如果上述命题为真,以下哪项不可能为真?(A)小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。(B)计算机专业的小王没有读懂这篇文章。(C)从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。(D)小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。(E)生物学博士小赵读懂了这篇文章。A.小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。B.计算机专业的小王没有读懂这篇文章。C.从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。D.小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。E.生物学博士小赵读懂了这篇文章。

荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册,这篇文章也载入大学、高中专语文书中,请问:这篇文章的题目是什么?

下列文章中,运用寓言故事来说理的是()。A、《鱼我所欲也章》B、《难一•舜之救败》C、《非攻》(上)D、《烛之武退秦师》

下列议论文中运用寓言故事说理的是()A、《寡人之于国也》B、《秋水》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》

《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟,《秋水》非常典型地体现出这一特点()。A、在整体构思上,虚构一个河神与海神对话的寓言故事,以此展示说理,阐明文章主旨B、在文章展开说理之前,设置了一段对河水与海景的描写,以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界,形象地渲染文章的主旨C、通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理D、运用心理描写和细节描写表现人物性格

《秋水》文章艺术特点是什么?

由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是()。A、传奇故事B、民间童话C、怪异故事D、寓言故事

曹植曾为他所倾慕的人写过一篇文章,请问这篇文章是仿照谁的什么作品写的?

《谏逐客书》这篇文章是如何说明逐客的弊病?

论述《秋水》景物描写对表现文章主指所起的作用。

《秋水》一篇中的景物描写对表现文章主旨所起的所用?

通过学习《天才梦》这篇文章,请概括作者所试图表露的思想情感。

分析《哈姆莱特》这篇文章的艺术特点?

在一篇文章中论述了分类法的各个方面,这篇文章是()。

填空题在一篇文章中论述了分类法的各个方面,这篇文章是()。

单选题下列文章中,运用寓言故事来说理的是()。A《鱼我所欲也章》B《难一•舜之救败》C《非攻》(上)D《烛之武退秦师》

问答题曹植曾为他所倾慕的人写过一篇文章,请问这篇文章是仿照谁的什么作品写的?

问答题荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册,这篇文章也载入大学、高中专语文书中,请问:这篇文章的题目是什么?

问答题通过学习《天才梦》这篇文章,请概括作者所试图表露的思想情感。

单选题上述这篇短文所讨论的主要议题是(  )。A如何写好文章B如何修改文章C写作可以整理思想D写作的艰辛和快乐

多选题《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟,《秋水》非常典型地体现出这一特点()。A在整体构思上,虚构一个河神与海神对话的寓言故事,以此展示说理,阐明文章主旨B在文章展开说理之前,设置了一段对河水与海景的描写,以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界,形象地渲染文章的主旨C通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理D运用心理描写和细节描写表现人物性格

问答题《秋水》一篇中的景物描写对表现文章主旨所起的所用?

单选题这篇课文虽然不长,可是生词不少。问:这篇课文怎么样?A文章长,生词少B文章长,生词多C文章短,生词多D文章短,生词少

问答题陶渊明为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界?

问答题论述《秋水》景物描写对表现文章主指所起的作用。