问答题个人在音乐、体育等其它方面的特长对申请是否会有帮助?
问答题
个人在音乐、体育等其它方面的特长对申请是否会有帮助?
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()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A.不用干涉引导,让婴儿自然成长B.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面C.提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上D.不要干涉
对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A.弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B.保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D.提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”( )等三大类。A.“帮助身体练习为主的体育教学手段”B.“帮助叙述感知为主的体育教学手段”C.“帮助学生进行思考和交流的教学手段”D.“帮助情感体验为主的体育教学手段”
对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。
填空题学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。
单选题()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A不用干涉引导,让婴儿自然成长B既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面C提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上D不要干涉
判断题因材施教就是要发现学生的特长,并根据其特长加以培养,使之成为某一方面的特殊人才。A对B错