判断题文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()A对B错

判断题
文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()
A

B


参考解析

解析: 文字的斟酌在于力求文章语言的通顺、简洁和明了。

相关考题:

关于文章语言的说法正确的是( )? A、语言形式是构成文章的最重要的因素B、语言刘写作活动所凭借的工具C、写作能力实际上就是驾驭语言文字的能力D、文章一向被称为语言的艺术

教材的文字、插图即语言文字要规范、简练。内容要生动活泼,富有启发性和趣味性,注意不同年龄段学生的语言特点。插图要符合文章的内容要求,又助于学生对文字内容的理解。() 此题为判断题(对,错)。

文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。( )此题为判断题(对,错)。

公文语言运用与一般文章相比,有其独特的要求,具体表现在()。A.准确B.简洁C.庄重D.朴实E.以上全对

请以《爱的教育》为题写一篇文章。要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于1000字。

阅读材料,根据要求完成作文。以“理想的老师”为题写一篇文章。要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上

以“教师的幸福”写一篇作文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点鲜明,语言通顺,文章富有逻辑效果。

公文语言运用与一般文章相比,有其独特的要求,具体表现在()A、准确B、简洁C、庄重D、朴实E、以上全对

文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()

实用型文章的语言要求生动传神,情感丰富。

工作简报语言要简洁明了,力求一个"简"字。

评析文章的语言

解释性文字说明写作上的要求是()A、语言准确B、语言精美C、语言通俗D、语言生动E、语言简洁

评判写作语言是否朴实,文章是否通顺流畅,是为了评价科研论文的()A、选题B、文学性C、讨论和小结D、研究方法和结果

“语文”的内容包括()。A、语言B、文字C、文章D、文学E、文化

《先妣事略》这篇文章的叙事特点有()A、情感含蕴多藏B、语言华丽多彩C、语言简洁省净D、修辞运用恰到好处E、寄深味于平易质朴之中

在写作中,我们用语言文字写文章,即使用语言文字的作风,它既是内容问题,也是形式问题,它贯穿在写作整个过程中,通过文章表现出来我们通常把它叫做()。A、语体B、文风C、风格D、手法

文章的体裁不同,文章的特点就不同,写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。

篇末点旨,是指在文章的结束部分用简洁、明了的语言直接点明主旨。

写作题: 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

()指一般情况下,说话、写文章应该避免重复,力求做到简洁,以尽可能少的语言符号,传达所要传递的信息。A、明确B、模糊C、避复D、羡余

问答题写作题: 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

多选题“语文”的内容包括()。A语言B文字C文章D文学E文化

单选题一篇文章的体例(以及界定文章体例的职业系统规则)就是一个具体的背景,有它的潜规则,要求你(这种语言)只能以这种面目示人。语言的丰富复调依然还存在,只是在这个语境下被掩藏了。只要操持语言的人保有足够的能力,它就会自然重现在另一个语境中。文段中“潜规则”是指(  )。A文章体例所需的语言风格B文章体例所需的系统规则C文章背景包含的深层语境D文章背景相关的语言能力

单选题()指一般情况下,说话、写文章应该避免重复,力求做到简洁,以尽可能少的语言符号,传达所要传递的信息。A明确B模糊C避复D羡余

判断题文章的体裁不同,文章的特点就不同,写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。A对B错

问答题举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵?