填空题在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了____不变．进行探究、验证．
填空题
在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了____不变．进行探究、验证．
参考解析
解析：
在⑥和⑦对比中保持了排开液体的体积不变进行了探究．
在⑥和⑦对比中保持了排开液体的体积不变进行了探究．
相关考题：
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时，采用了如下实验探究教学模式：创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。A.验证假设→提出假设→实验设计B.提出假设→验证假设→实验设计C.实验设计→提出假设→验证假设D.提出假设→实验设计→验证假设
关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。A.研究问题都需要由学生提出B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以课后进行C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论“的固定程序
关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。A.研究问题都需要由学生提出B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以在课后进行C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论”的固定程序
教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （ ）A.模仿性实验B.验证性实验C.探究性实验D.分段实验
化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。A、科学与抽象B、实验设计C、提出假说D、创新思维
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是（）A、在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B、伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法D、法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法
关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A、伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C、在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D、法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
物理学的研究方法很特别，以下叙述错误的是（）A、在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法B、牛顿在探究加速度a与力F、质量m之间的关系时，先保持m恒定的情况下，探究a与F的关系，采用的是控制变量法C、电场强度的定义式，采用的是比值法D、伽利略比萨斜塔上做落体实验，采用的是理想实验法
单选题化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。A科学与抽象B实验设计C提出假说D创新思维
单选题关于物理学思想方法，下列说法中，正确的是（）A著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法B在研究加速度a和外力F，质量m的关系时，主要应用了等效替代的方法C在研究气体的温度不变时，压强与体积的关系时，主要应用了理想实验方法D在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时，主要应用了比值的方法
单选题关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
问答题实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中： （1）你认为提出的问题可能是：（） （2）作出的假设可能是：（） （3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（） （4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？