结构相同或相近、形式整齐的句子是()。 A.散句B.整句C.书面语句D.长句
“我不知道,也不想知道他说了些什么。”这个句子是()。 A.整句B.逆序句C.紧句D.长句
结构相同或相近、形式整齐的句子是_______。 A、长句B、整句C、散句D、书面语句
下列各种说法,()是正确的。 A.整句就是一组音节数量相同的句子。B.句意是肯定的，就是肯定句。C.句意是否定的，就是否定句。D.所有的对偶句都是整句。
1．5～2岁左右的儿童使用的句子主要是（ ）。A 、 单词句B 、 电报句C 、 完整句D 、 复合句
“至今思项羽，不肯过江东。”这句话是（）。A长句B散句C被动句D整句
结构相同或相似的一组句子称为（）。A、整句B、散句C、长句D、短句
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”是（）句。A、长句B、否定句C、散句D、整句
包含词语多、结构复杂的句子是（）。A、复句B、复杂句C、长句D、整句
下列各种说法，（）是正确的。A、整句就是一组音节数量相同的句子。B、句意是肯定的，就是肯定句。C、句意是否定的，就是否定句。D、对偶句都是整句。
从用途上看，句子可以分为（）。A、是非问句、特指问句、选择问句和正反问句B、陈述句、祈使句、疑问句和感叹句C、整句和散句D、长句和短句
想要让话语简洁、明快、活泼、有力，应该选用的句式是（）。A、长句、散句、主动句、口语句B、短句、散句、主动句、倒装句C、长句、整句、主动句、口语句D、短句、散句、主动句、口语句
整句和散句各有修辞效果，（）在散文、诗歌、唱词中应用较广。
单选题1.5～2岁的儿童使用的句子主要是（ ）。A单词句B电报句C完整句D复合句
单选题“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”是（）句。A长句B否定句C散句D整句
单选题从用途上看，句子可以分为（）。A是非问句、特指问句、选择问句和正反问句B陈述句、祈使句、疑问句和感叹句C整句和散句D长句和短句
多选题幼儿期语法结构的发展表现为（ ）。A从简单句发展到复合句B从陈述句发展到多种形式的句子C从无修饰语发展到修饰语D从不完整句发展到完整句
单选题下列各种说法，（）是正确的。A整句就是一组音节数量相同的句子。B句意是肯定的，就是肯定句。C句意是否定的，就是否定句。D对偶句都是整句。
单选题结构相同或相近、形式整齐的句子是（）A长句B整句C散句D书面语句
问答题将下列句子调整句式他反对我的提议。（改成否定句）