问答题原有认知结构对迁移的作用?

问答题
原有认知结构对迁移的作用?

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相关考题:

简述学生原有的认知结构对迁移的影响。

影响迁移的主要因素相似性、原有认知结构和___________。

简述原有认知结构对迁移的作用。

原有认知结构对迁移有影响,其中学习者是否拥有相应的_________是迁移产生的基本前提条件。

原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。此题为判断题(对,错)。

影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和__________。

原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性越__________,效果越__________。

影响迁移的主要因素:相似性、原有认知结构、__。

原有认知结构是怎样作用于学习迁移的?

原有的认知结构对迁移的影响表现在哪几个方面?

学习者原有的认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移

原有认知结构对迁移的作用?

奥苏伯尔认为,影响新知识学习和迁移的最重要的因素是()。A、认知结构中原有知识的易变性B、认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性C、认知结构中原有知识的巩固性D、原有认知结构中已有观念的可利用性

奥苏伯尔认为,学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用,影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的()。A、稳定性B、可辨别性C、系统性D、可利用性

简述原有认知结构对迁移的影响。

需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是()。A、一般迁移B、同化迁移C、顺应迁移D、重组迁移

简述原有的认知结构对迁移的作用。

原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的()。A、可利用性B、可辨别性C、稳定性D、清晰性E、强制性

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()A、一般迁移B、同化迁移C、顺应迁移D、重组迁移

多选题奥苏伯尔认为,学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用,影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的()。A稳定性B可辨别性C系统性D可利用性

问答题简述原有的认知结构对迁移的作用。

问答题简述原有认知结构对迁移的影响。

问答题简述原有认知结构对迁移的作用。

填空题原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性越____,效果越____。

单选题需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是()。A一般迁移B同化迁移C顺应迁移D重组迁移

问答题简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。