__________是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是___________。
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是()再生产的重要手段．A．生产力B．人才C．劳动力D．科学知识
加速科技成果向现实生产力转化是打造“双创”升级版的关键任务。() 此题为判断题(对，错)。
学习迁移是促进学生心理发展的关键，是使习得的知识、技能与道德规范向（ ）与（ ）转化的关键。
坚持（）的方针，增强共性.核心技术突破能力，促进科技成果向现实生产力转化。A、自主创新B、重点跨越C、支撑发展D、引领未来
创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。
随着知识经济时代的到来，（）成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。A、管理B、创新C、知识D、技能
创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）A、潜在能力转化为现实B、组织可持续发展需要的核心技能C、激发创造力D、提升企业的核心竞争力
加快建设国家创新体系，促进科技成果向现实生产力转化，是建设创新型国家的一项重要任务。
（）是新一轮发展的源动力，大学和科研院所是创新能力的源头，企业是决定创新成果转化的关键。A、科技B、人才C、技术D、创新
技术带动出口战略的关键，就是要（），才能用先进的技术带动先进产品的出口。A、使创新的技术迅速转化为现实的生产力B、使创新的产品迅速转化为现实的生产力C、使创新的产品尽快研究成功D、将创新的产品迅速申请专利
实施国际化企业的技术带动进口战略的关键是（）。A、使创新的技术迅速转化为现实的生产力B、使创新的产品尽快研究成功C、使创新的产品迅速转化为现实的生产力D、将创新的产品迅速申请专利
促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。A、知识仓库系统B、技术创新系统C、知识传播系统D、知识应用系统
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识
能力与知识、技能的关系是（）。A、能力与知识相互联系，而与技能无关B、知识和技能相互联系但不能相互转化C、掌握知识的多少决定着能力的高低D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的
关于知识经济时代创业与创新的关系，以下说法错误的是（）A、创业可以加速科技创新B、创新是创业的主要驱动力量C、创业是创新成果向现实生产力的转化器D、没有创业，创新就失去了价值
填空题（）是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
单选题技术带动出口战略的关键.就是要( ).然后才谈得上用先进技术带动先进产品出口。A使创新的技术迅速转化为现实的生产力B使创新的产品迅速转化为现实的生产力C使创新的产品尽快研究成功D将创新的产品迅速申请专利
填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。
单选题教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。A生产力B人才C劳动力D科学知识
多选题坚持（）的方针，增强共性.核心技术突破能力，促进科技成果向现实生产力转化。A自主创新B重点跨越C支撑发展D引领未来
判断题加快建设国家创新体系，促进科技成果向现实生产力转化，是建设创新型国家的一项重要任务。A对B错
多选题能力、知识和技能之间的关系表现在（ ）。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
单选题创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）A潜在能力转化为现实B组织可持续发展需要的核心技能C激发创造力D提升企业的核心竞争力
单选题关于知识经济时代创业与创新的关系，以下说法错误的是（）A创业可以加速科技创新B创新是创业的主要驱动力量C创业是创新成果向现实生产力的转化器D没有创业，创新就失去了价值
单选题促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。A知识仓库系统B技术创新系统C知识传播系统D知识应用系统