为开发人类智力活动的潜力,探讨用各种机器模拟人类智能的途径,物化和延伸人类的智能,人工智能必须有能力做三件事:知识存储、用存储知识解决问题、通过经验获取新知识。() 此题为判断题(对，错)。
如何理性看待人工智能()。 A、必须杜绝人工智能B、技术使用取决于人而不是机器C、机器是从人类数据学习知识D、科技革新创造新的机会，持续学习
人类创造的知识主要有四种存在形态:事实知识、原理知识、技能知识、人力知识。() 此题为判断题(对，错)。
文化是指（ ）。A.人类创造的物质财富B.人类学到的科学知识C.人类遵循的行为规范D.人类创造的所有财富
科学是（）活动。A、科学家从事的科学研究B、人类探究周围世界客观规律的C、人类创造知识的D、人类进行创造发明的
文化是指（）。A、人类创造的物质财富B、人类学到的科学知识C、人类遵循的行为规范D、人类创造的所有财富
人类知识活动包含三个环节（）、（）和（），其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带，知识交流的目的在于（）
当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能
知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。
"学习的能力所包含的层面包括（）A、对人类已经创造知识的继承和掌握能力B、去发现新知识和创造新知识的能力C、对于这些知识的转化能力D、对未知知识的好奇能力
人类创造的知识主要有四种存在形态：（）、原理知识、技能知识、人力知识。
创造性思维可以不断增加人类知识的（），不断推进人类认识世界的水平。
文化是指（）。A、人类创造的物质财富B、人类学到的科学知识C、人类遵循的行为规范D、人类创造的的所有财富
人类创造的知识主要有（）等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识
知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的，其实质是知识的（）A、理解B、记忆C、掌握D、占有
创造性思维可以不断增加人类知识的总量，不断推进人类认识世界的水平。
单选题科学是（）活动。A科学家从事的科学研究B人类探究周围世界客观规律的C人类创造知识的D人类进行创造发明的
多选题下列体现了人类意识能动性的有（）。A人工智能B有梦想的地方就有奇迹C长征精神D知识改变命运
判断题科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）A对B错
判断题知识的巩固是指在知识掌握过程中对所学材料瞬时记忆，它是通过人类的记忆系统实现的。（ ）A对B错
填空题人类知识活动包含三个环节（）、（）和（），其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带，知识交流的目的在于（）
单选题文化是指（）。A人类创造的物质财富B人类学到的科学知识C人类遵循的行为规范D人类创造的的所有财富
判断题人类资源在不远的将来可能面临枯竭，知识扭转这种局面。知识的这种特性决定了它成为一种新的无限资源。A对B错
填空题人类创造的知识主要有四种存在形态：（）、原理知识、技能知识、人力知识。
多选题人类创造的知识主要有（）等存在形态A事实知识B原理知识C技能知识D人力知识
判断题知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。A对B错
多选题"学习的能力所包含的层面包括（）A对人类已经创造知识的继承和掌握能力B去发现新知识和创造新知识的能力C对于这些知识的转化能力D对未知知识的好奇能力