社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括()。 A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育B.社区对中小学生的教育C.学校教师在室外对中小学生的教育D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
幼儿园社会教育的出发点和归宿是A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径
定型的教育组织形式包括古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )
社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展?
下列各项中，（ ）的实施主体是社会福利机构和社会工作者。A.学校本位的社区教育B.社区工作本位的社区教育C.政府本位的社会教育D.社区居民本位的社会教育
社会教育的主要途径是( )A.家庭环境和各种校外机构B.家庭环境和社会意识形态C.社区、各种校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会
社会教育的主要途径是（ ）。A.家庭、环境和各种校外机构B.家庭、环境和社会意识形态C.社区、各种校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会
校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育。A对B错
不属于社会教育途径和形式的是（）A、街道B、社区C、校外机构D、家长会
人力资本投资除包括职业训练、卫生保健以及为适应就业机会变化而进行的迁移和信息搜寻等形式外，还应包括（）A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育
社会教育：主要指家庭、学校、社区、单位等社会其他实体对个人进行的各种形式的教育活动。
组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。A、学校直接组织和领导的活动B、学生个人组织的活动C、校外教育机构组织与领导的教育活动D、社区和家庭配合学校进行的教育活动
除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外，社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和（）。A、学校B、大众传播媒介C、家庭D、社会生活
校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育。
（ ）是促进学生全面发展的重要辅助途径。A、素质教育B、课外、校外教育活动C、社会教育D、家庭教育
社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育B、社区对中小学生的教育C、学校教师在室外对中小学生的教育D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
校外教育中最重要的是（）A、社区教育B、群体教育C、集体教育D、社会教育E、家庭教育
单选题除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外，社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和（）。A学校B大众传播媒介C家庭D社会生活
多选题学校教育与社会教育相互配合的主要途径是（）。A学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动B学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，为校外教育机构的活动提供可能的帮助和支持C学校利用各种社会团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响D学校同社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系
单选题少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（）。A社会教育B团队教育C家庭教育D社区教育
单选题（ ）是促进学生全面发展的重要辅助途径。A素质教育B课外、校外教育活动C社会教育D家庭教育
单选题校外教育中最重要的是（）。A社区教育B群体教育C集体教育D社会教育E家庭教育
单选题不属于社会教育途径和形式的是（）A街道B社区C校外机构D家长会
判断题校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育。A对B错
判断题社会教育：主要指家庭、学校、社区、单位等社会其他实体对个人进行的各种形式的教育活动。A对B错
单选题组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。A学校直接组织和领导的活动B学生个人组织的活动C校外教育机构组织与领导的教育活动D社区和家庭配合学校进行的教育活动