单选题假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据，如果每个班组产生缺陷大致一样，那我们从班组与不良率之间得出什么结论（）A班组会影响不良率B班组不会影响不良率C班组与不良率之间有关系D柏拉图不能适用
单选题
假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据，如果每个班组产生缺陷大致一样，那我们从班组与不良率之间得出什么结论（）
A
班组会影响不良率
B
班组不会影响不良率
C
班组与不良率之间有关系
D
柏拉图不能适用
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解析：
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根据直方图显示的结果，此时最适宜采取的措施为（ ）。A.对产出率高的班组给予奖励B.对产出率低的班组进行罚款C.进一步对比不同班组的操作方法，找出各班组之间的差异D.数据不充分，需重新收集数据绘制直方图
班组长在工作中执行质量报警升级流程时，以下说法错误的是：（）A、检验班组长接到检验员报警1个A类质量缺陷，车间班组长已返修并制定有效抑制措施，不用通知质量部工段长；B、检验班组长接到检验员报警1个A类质量缺陷，立即报警给质量部工段长；C、下线SIP班组长接到检验员报警3个C类质量缺陷，立即填写《质量报警快速响应单》并通知车间响应人员填写抑制措施；D、检验班组长接到检验员报警1个A类质量缺陷，车间班组长已返修，不用填写《质量报警快速响应单》。
地市公司管理体系生产工区主要职责包括（）。A、组织开展巡视、检测、试验等工作，指导并督促检查生产班组及时、准确、完整地收集设备状态信息，及时录入生产信息管理系统，对设备状态信息的准确性负责B、督促基层班组对设备状态进行班组初评，组织本工区相关专业人员审核班组初评意见，形成工区初评报告，提出设备状态评价、风险评估、检修决策初步意见C、负责分解落实设备检修计划具体实施，项目分解落实到各生产班组，组织实施现场标准化作业D、收集、整理、分析设备缺陷信息，及时上报疑似家族性缺陷E、定期对状态检修工作质量进行自评，对班组工作落实情况进行检查考核，落实改进措施
所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A、学习型班组建设B、企业班组建设C、企业班组管理D、学习型班组管理
《浙江省交通投资集团有限公司开展“班组安全生产标准化建设年”活动指导意见》工作目标是“一个”推进、“两个”创建、“三个”实现，其中“两个”创建是指（）A、创建班组安全文化建设，创建一批安全标准化班组B、创建一批安全标准化班组，创建一支安全标准化队伍C、创建一批安全标化班组，创建一支安全标化班组长队伍D、创建班组安全标准化建设，创建一支安全标准化管理队伍
某改善项目团队试图减少某工序的平均加工时间，有4个不同的班组进行生产，他们怀疑不同班组的加工时间分布不同。他们比较了4个班组加工时间的数据，各班组数据量大约有20个左右，数据的分布形态很不对称，更不服从正态分布，另外还发现各班组数据的标准差也不一样大，请建议他们应该怎样做才能得到正确的统计分析结论？（）A、直接做方差分析B、直接做中位数检验，如Mood’sMedian检验C、采用克鲁斯卡尔-沃利斯（Kruskal-Wallis）检验D、进行F检验
假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据，如果每个班组产生缺陷大致一样，那我们从班组与不良率之间得出什么结论（）A、班组会影响不良率B、班组不会影响不良率C、班组与不良率之间有关系D、柏拉图不能适用
在输电检修大流程中登记完检修记录以后，会将所关联的缺陷记录推向哪个环节（）A、从消缺安排环节推向班组消缺登记B、从班组消缺登记推向班组消缺验收C、从班组消缺验收推向结束D、从消缺安排环节推向消缺验收
单选题所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A学习型班组建设B企业班组建设C企业班组管理D学习型班组管理
单选题通过实行班组民主管理，班组每个职工，既是生产者，又是（）。A创造者B管理者C监督者