假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据，如果每个班组产生缺陷大致一样，那我们从班组与不良率之间得出什么结论（）A、班组会影响不良率B、班组不会影响不良率C、班组与不良率之间有关系D、柏拉图不能适用
假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据，如果每个班组产生缺陷大致一样，那我们从班组与不良率之间得出什么结论（）
- A、班组会影响不良率
- B、班组不会影响不良率
- C、班组与不良率之间有关系
- D、柏拉图不能适用
相关考题：
抓好班组长安全职责的落实，主要 ()A、检查班组长对安全职责是否明确和班组安全管理工作落实情况B、检查班组长对生产纪律和劳动纪律的检查落实C、检查班组长对事故分析的落实D、检查班组成员对生产作业的落实
所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A、学习型班组建设B、企业班组建设C、企业班组管理D、学习型班组管理
《浙江省交通投资集团有限公司开展“班组安全生产标准化建设年”活动指导意见》工作目标是“一个”推进、“两个”创建、“三个”实现，其中“两个”创建是指（）A、创建班组安全文化建设，创建一批安全标准化班组B、创建一批安全标准化班组，创建一支安全标准化队伍C、创建一批安全标化班组，创建一支安全标化班组长队伍D、创建班组安全标准化建设，创建一支安全标准化管理队伍
在输电检修大流程中登记完检修记录以后，会将所关联的缺陷记录推向哪个环节（）A、从消缺安排环节推向班组消缺登记B、从班组消缺登记推向班组消缺验收C、从班组消缺验收推向结束D、从消缺安排环节推向消缺验收
单选题所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A学习型班组建设B企业班组建设C企业班组管理D学习型班组管理
单选题假使我们通过班组生产的缺陷创建柏拉图分析数据，如果每个班组产生缺陷大致一样，那我们从班组与不良率之间得出什么结论（）A班组会影响不良率B班组不会影响不良率C班组与不良率之间有关系D柏拉图不能适用