问答题学前儿童社会教育的内容及其作用?

问答题
学前儿童社会教育的内容及其作用?

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学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。 A.目标B.内容

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

学前儿童社会教育总目标的内容是从各类关系的维度展并的。()

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()

选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?() A、学前儿童社会教育目标B、社会现实C、社会发展状况D、幼儿的发展

选择学前儿童社会教育的内容的三个依据:()、()、()。

简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。

以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

简述学前儿童社会教育内容选择的原则。

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()A、学校教育机构B、社会教育机构C、组织管理者D、大众传媒

学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。

学前儿童社会教育的内容及其作用?

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

问答题简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其应用要求。

单选题以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。A学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

填空题选择学前儿童社会教育的内容的三个依据:()、()、()。

判断题学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。A对B错

判断题学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。A对B错

判断题学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。A对B错

单选题参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()A学校教育机构B社会教育机构C组织管理者D大众传媒

填空题学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。

填空题学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。

填空题学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

问答题简述学前儿童社会教育一致性原则的内涵及其应用要求。

问答题简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。

问答题简述学前儿童社会教育内容选择的原则。