新古典管理理论阶段是指( )的形成与发展时期。 A科学管理理论B人际关系学说C行为科学理论D期望理论
行为科学管理阶段的代表理论是( )A.泰罗的科学理论B.法约尔的管理过程理论C.韦伯的行政组织理论D.梅奥的人际关系学说
人是组织中最重要的因素，人不是简单的生产工具，而是具有复杂的个性和多方面的需求，这种观点来自于（）A科学管理理论B人际关系理论C权变理论D组织行为理论
霍桑实验提出的（），为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。A、需要层次论B、人际关系理论C、科学管理理论D、领导行为理论
管理思想和理论形成和法杖经历的四个阶段：古代管理阶段、科学管理阶段、行为科学管理阶段、现代管理阶段。
科学管理阶段的代表理论有（）。A、科学管理理论B、管理过程理论C、人类需要层次理论D、人际关系学说E、行政组织理论
我国学者一般认为20世纪50年代以后为（）。A、科学管理阶段B、当代管理理论丛林阶段C、人际关系一行为科学阶段D、古典管理理论阶段
科学管理理论形成的阶段可分为：科学管理时期、管理的行为学派阶段、重视社会科学原理阶段、（）、和（）的现代管理阶段。
以埃尔顿.梅奥为代表的理论是（）A、早期古典理论B、一般管理理论C、人际关系理论D、科学管理理论
西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段也是“人际关系”阶段。
行为科学管理阶段的代表理论是（）A、泰罗的科学理论B、法约尔的管理过程理论C、韦伯的行政组织理论D、梅奥的人际关系学说
为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于（）A、科学管理理论B、人际关系理论C、组织行为理论D、权变理论
科学管理阶段的代表理念有（）A、科学管理理论B、管理过程理论C、人类需要层次理论D、人际关系学说E、行政组织理论
泰罗科学管理理论出现于（）阶段。A、早期阶段B、萌芽阶段C、古典管理理论阶段D、新古典管理理论阶段
行为科学理论的形成和发展，处于管理学形成的（）阶段.A、早期阶段B、萌芽阶段C、古典管理理论阶段D、新古典管理理论阶段
马斯洛于1943年提出了著名的（）A、双因素理论B、人际关系理论C、行为理论D、需要层次理论
单选题以埃尔顿.梅奥为代表的理论是（）A早期古典理论B一般管理理论C人际关系理论D科学管理理论
判断题管理思想和理论形成和法杖经历的四个阶段：古代管理阶段、科学管理阶段、行为科学管理阶段、现代管理阶段。A对B错
单选题人是组织中最重要的因素，人不是简单的生产工具，而是具有复杂的个性和多方面的需求，这种观点来自于（）A科学管理理论B人际关系理论C权变理论D组织行为理论
填空题科学管理理论形成的阶段可分为：科学管理时期、管理的行为学派阶段、重视社会科学原理阶段、（）、和（）的现代管理阶段。
单选题泰罗科学管理理论出现于（）阶段。A早期阶段B萌芽阶段C古典管理理论阶段D新古典管理理论阶段
单选题我国学者一般认为20世纪50年代以后为（）。A科学管理阶段B当代管理理论丛林阶段C人际关系一行为科学阶段D古典管理理论阶段
单选题行为科学管理阶段的代表理论是（）A泰罗的科学理论B法约尔的管理过程理论C韦伯的行政组织理论D梅奥的人际关系学说
多选题科学管理阶段的代表理论有（）。A科学管理理论B管理过程理论C人类需要层次理论D人际关系学说E行政组织理论
多选题科学管理阶段的代表理念有（）A科学管理理论B管理过程理论C人类需要层次理论D人际关系学说E行政组织理论
单选题霍桑实验提出的（），为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。A需要层次论B人际关系理论C科学管理理论D领导行为理论
单选题为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于（）A科学管理理论B人际关系理论C组织行为理论D权变理论