填空题若问闲愁都几许,(),()梅子黄时雨。

填空题
若问闲愁都几许,(),()梅子黄时雨。

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“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”体现了美的() A、功利性B、形象性C、非功利性D、情感性

对下列古诗词的解说,恰当的一项是() A.试问闲愁都几许?一川烟雨,满城风絮,梅子黄时雨。——运用比喻,以景物喻愁思,烘托出闲愁之多。B.借问此何时?春风语流萤。——说“春风”能“语”,赋予物以人的动作,生动而别有情趣。C.螟虫喧暮色,默思坐西林。听雨寒更尽,开门落叶多。——运用对比手法,以彻夜听雨反衬落叶之多。D.众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。——运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚感情。

下列诗作,赏析不正确的一项是()A、众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.——运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚情感B、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨.——既是比喻又是排比,以景物喻愁思,烘托出闲愁之多C、螟虫喧暮色,默思坐西林.听雨寒更尽,开门落叶多.——运用对比手法,以彻夜听雨反衬叶落之多D、笔落惊风雨,诗成泣鬼神.——运用夸张手法,赞美诗人诗才出众

"若问闲愁几许。一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。"出自一首写柔情的名作,其作者是北宋词人()A、贺铸B、苏轼C、柳永D、秦少游

下列诗句中,没有运用比喻修辞手法的是()。A、对潇潇,暮雨洒江天,一番洗清秋。B、只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。C、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。D、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

贺铸《青玉案》“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”描写的是什么情感?()A、梅子黄时雨时节的欣喜之情B、表达分离的愁绪C、借景抒情,表达闲愁

若问闲愁都几许?上川烟草的下两句是什么?作者是谁?

试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,()。作者贺铸

若问闲愁都几许?上川烟草,(),()。作者()

()的《青玉案》的名句是“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”

试问闭愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。作者()。

“若问闲愁都几许。一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨”的作者是()A、秦观B、贺铸C、晏殊D、李清照

移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有()。A、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明B、感时花溅泪,恨别鸟惊心C、试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨色D、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

填空题若问闲愁都几许?上川烟草,(),()。作者()

单选题对下列古诗词中所涉及的修辞手法的解说,不恰当的一项是(  )。A试问闲愁都几许?一川烟雨,满城风絮,梅子黄时雨。B众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。C借问此何时?春风语流萤。D螟虫喧暮色,默思坐西林。听雨寒更尽,开门落叶多。

单选题下列诗作,赏析不正确的一项是()A众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.——运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚情感B试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨.——既是比喻又是排比,以景物喻愁思,烘托出闲愁之多C螟虫喧暮色,默思坐西林.听雨寒更尽,开门落叶多.——运用对比手法,以彻夜听雨反衬叶落之多D笔落惊风雨,诗成泣鬼神.——运用夸张手法,赞美诗人诗才出众

单选题贺铸《青玉案》“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”描写的是什么情感?()A梅子黄时雨时节的欣喜之情B表达分离的愁绪C借景抒情,表达闲愁

单选题“试问娴愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”中哪个字是错的()A娴——闲B草——雨C风——飞

填空题试问闭愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。作者()。

填空题试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,()。作者贺铸

多选题下列句子中,仅运用一种修辞手法的有( )。A试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。B灰褐色的鸬鹚站在船舷上,好像一排士兵在等待命令。C眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。D只有早晨的深谷中,可以和自然对语,岩石点头,草花欢笑。E我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心。

单选题"若问闲愁几许。一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。"出自一首写柔情的名作,其作者是北宋词人()A贺铸B苏轼C柳永D秦少游

问答题若问闲愁都几许?上川烟草的下两句是什么?作者是谁?

单选题下列诗句中,没有运用比喻修辞手法的是()。A对潇潇,暮雨洒江天,一番洗清秋。B只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。C离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。D试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

单选题“若问闲愁都几许。一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨”的作者是()A秦观B贺铸C晏殊D李清照

填空题()的《青玉案》的名句是“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”

多选题移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有()。A蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明B感时花溅泪,恨别鸟惊心C试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨色D更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜