判断题“发展-互动”一词可以用来概括直接教学模式的特点以及它与其他教学方案的区别。A对B错
判断题
“发展-互动”一词可以用来概括直接教学模式的特点以及它与其他教学方案的区别。
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。 A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动
教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。A.师生系统地传授和学习书本知识的模式B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式C.折衷于两者之间的教学模式D.行为修正类教学模式
有关教学模式正确的说法是() A、教学模式是教学理论的抽象化。B、教学模式最早是由乔伊斯和韦而等人提出的。C、教学模式具有操作性、开放性、复杂性、整体性的特点。D、个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式可能被进一步提高到教学理论层次。
多选题有关教学模式正确的说法是（）A教学模式是教学理论的抽象化B教学模式最早是由乔伊斯和韦而等人提出的C教学模式具有操作性、开放性、复杂性、整体性的特点D个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式可能被进一步提高到教学理论层次
多选题关于直接教学模式，以下说法正确的是（）。ABE直接教学模式是为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案BDI直接教学模式是为5-8岁儿童设计的课程方案，但该课程方案与BE直接教学模式有较大差异CBE直接教学模式的教学方法强调快节奏，强调口语反应，强调将于任务无关的行为减少到最低程度，其课程由计划好的小步递进的教学单元和儿童在教学中的反馈组成DDI直接教学模式的核心内容是读、写、算，每个方面都包括三个层次的目标，小组教学是其最主要的特征E对接受过直接教学模式课程训练的儿童进行追踪研究，发现他们在学业成绩测验方面的优势随着时间的推移更趋明显
问答题简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。